Was passiert, wenn man die Kinder fragt?

Zusammenfassung Präsentiert werden die Ergebnisse einer Studie, in der 138 Kinder und Jugendliche im Alter von zwei bis 14 Jahren in qualitativen Kurzinterviews und mittels Photo Elicitation zu ihren Aktivitäten und ihrer Raumwahrnehmung in der Kinder- und Jugendbibliothek der Amerika-Gedenk-Bibliothek befragt wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass Medien- und Erlebnisangebote für Kinder wichtiger sind als die Raumgestaltung. Lieblingsorte sind häufig mit bevorzugten Medien verknüpft. Über die Hälfte der Befragten war mit dem Bibliotheksraum voll und ganz zufrieden.

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Publication Details

Journal
Information - Wissenschaft & Praxis
Published
2026-11-09
DOI
https://doi.org/10.1515/iwp-2026-3042
Primary Topic
Library Science and Administration
Type
article
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Was passiert, wenn man die Kinder fragt?

Elke Greifeneder, Ulla Wimmer, Katrin Ockel, Miriam Pagel et al.
Information - Wissenschaft & Praxis
Library Science and Administration
article

Was passiert, wenn man die Kinder fragt?

Elke Greifeneder, Ulla Wimmer, Katrin Ockel, Miriam Pagel, Julia Stützer
article en

Abstract

Zusammenfassung Präsentiert werden die Ergebnisse einer Studie, in der 138 Kinder und Jugendliche im Alter von zwei bis 14 Jahren in qualitativen Kurzinterviews und mittels Photo Elicitation zu ihren Aktivitäten und ihrer Raumwahrnehmung in der Kinder- und Jugendbibliothek der Amerika-Gedenk-Bibliothek befragt wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass Medien- und Erlebnisangebote für Kinder wichtiger sind als die Raumgestaltung. Lieblingsorte sind häufig mit bevorzugten Medien verknüpft. Über die Hälfte der Befragten war mit dem Bibliotheksraum voll und ganz zufrieden.

Information - Wissenschaft & Praxis
Humboldt-Universität zu Berlin (DE)
Library Science and Administration
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