ANALISIS FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MASYARAKAT DALAM MEMILIH SD NEGERI 18 PENDOPO SEBAGAI TEMPAT PENDIDIKAN ANAK
Pemilihan sekolah dasar merupakan keputusan yang dipengaruhi oleh berbagai pertimbangan orang tua, baik yang berkaitan dengan kondisi sekolah maupun kebutuhan keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat masyarakat dalam memilih SD Negeri 18 Pendopo sebagai tempat pendidikan anak. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara dengan enam sumber orang tua serta informasi jumlah siswa yang tersedia. Data dianalisis dengan mengelompokkan hasil wawancara berdasarkan tema keamanan dan aksesibilitas, tenaga pendidik dan fasilitas, persepsi masyarakat terhadap sekolah, lingkungan pertemanan, serta pertimbangan keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa pertimbangan orang tua berkaitan dengan kebutuhan anak menyeberangi jalan ketika menuju sekolah, persepsi mengenai jumlah guru dan fasilitas, serta pandangan masyarakat terhadap reputasi sekolah. Selain itu, keberadaan teman sebaya dan kakak yang telah bersekolah di sekolah tertentu turut muncul dalam pertimbangan keluarga. Data jumlah siswa menunjukkan perubahan dari 56 siswa pada tahun ajaran 2024/2025 menjadi 49 siswa pada tahun ajaran 2025/2026 dan 44 siswa pada tahun ajaran 2026/2027. Perubahan tersebut memberikan gambaran mengenai perkembangan jumlah siswa, tetapi belum cukup untuk menjelaskan penyebabnya atau membuktikan adanya penurunan minat masyarakat. Penelitian ini menunjukkan bahwa pemilihan sekolah perlu dipahami melalui berbagai pertimbangan yang saling berkaitan serta berdasarkan informasi dari orang tua dan data pendukung yang relevan.
Authors
- Jannatul Aini
Institutions
- Sriwijaya University (ID)
Publication Details
- Journal
- AT-TAKLIM Jurnal Pendidikan Multidisiplin
- Published
- 2026-11-08
- DOI
- https://doi.org/10.71282/at-taklim.v3i11.2679
- Primary Topic
- Parental Involvement in Education
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00