SUN’IY INTELLEKT VOSITALARI ORQALI BO‘LAJAK INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINING KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI

Maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining kommunikativ kompetensiyasini sun’iy intellekt vositalari orqali rivojlantirishning pedagogik asoslari yoritiladi. Tadqiqot nazariy tahlil, ilmiy adabiyotlar sintezi va pedagogik modellashtirishga asoslangan. Kommunikativ kompetensiyaning asosiy tarkibiy qismlari AI yordamida tashkil etiladigan kommunikativ topshiriqlar bilan bog‘lanib, DIAGNOSE – ENGAGE – INTERACT – AI-SUPPORTED FEEDBACK – REFLECT & IMPROVE bosqichlaridan iborat siklik framework taklif etiladi. Unda AI o‘qituvchining o‘rnini bosuvchi emas, balki metodik boshqariladigan pedagogik resurs sifatida qaraladi.