Adherence to Scientific Research Ethics in the Context of Using Artificial Intelligence Tools (A Field Study on a Sample of Faculty Members at the University of Ajdabiya)

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي في ظل استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة إجدابيا، وذلك من خلال الوقوف على مفهوم أخلاقيات البحث العلمي ومبادئها، والتعرف على مفهوم الذكاء الاصطناعي وأبرز أدواته وتطبيقاته المستخدمة في إنجاز البحوث العلمية، فضلاً عن تحديد دوافع وأسباب استخدامها، والكشف عن الفروق في مستوى الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي وفقاً لبعض المتغيرات الديموغرافية والمهنية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وأسلوب المسح بالعينة، وطُبقت على عينة قوامها (84) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعة إجدابيا، واستخدمت الاستبانة أداةً رئيسة لجمع البيانات، كما جرى تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أبرزها أن أخلاقيات البحث العلمي تمثل منظومة من القيم والمعايير والقواعد والإجراءات المؤسسية والمهنية التي تنظم النشاط العلمي وتوجه سلوك الباحث، وترتكز بصورة أساسية على احترام قيم المجتمع ومبادئه ومثله العليا. كما أظهرت النتائج ارتفاع مستوى إدراك أفراد العينة لمفهوم الذكاء الاصطناعي بوصفه مجموعة من التقنيات والأنظمة القادرة على التعلم والفهم والتصرف والاستشعار ومحاكاة بعض القدرات الذهنية البشرية.