PENERAPAN DIGITAL MARKETING DALAM MEMBANGUN PUBLIC RELATION VALUES DAN REPUTASI SEKOLAH: STUDI KASUS SDN 3 BOJONG PURBALINGGA

The advancement of digital technology encourages educational institutions to strengthen their institutional reputation and public relation values through adaptive communication strategies. SDN 3 Bojong in Kejobong District, Purbalingga Regency serves as an example of a rural elementary school optimizing digital marketing to expand public reach and cultivate community trust. This study aims to analyze and describe the implementation of digital marketing in establishing public relation values and institutional reputation at SDN 3 Bojong. A descriptive qualitative approach utilizing a single-case study design was employed in this research. Data collection techniques comprised in-depth interviews with the school principal and social media administrators, direct observations of school digital activities, and documentation analysis of online content. Data were analyzed interactively through data condensation, data display, and conclusion drawing verified by source and method triangulation. The findings demonstrate that utilizing social media platforms, informative thematic content, visual-branding-based publications, and consistent communication effectively enhances the school's positive reputation. Furthermore, this digital marketing strategy significantly strengthens public relation values, evident in improved informational transparency, dialogic parental engagement, and growing student enrollment ABSTRAK Perkembangan teknologi digital mendorong lembaga pendidikan untuk memperkuat reputasi dan nilai hubungan masyarakat (public relation values) melalui strategi komunikasi yang adaptif dan interaktif. SDN 3 Bojong di Kecamatan Kejobong, Kabupaten Purbalingga menjadi contoh sekolah dasar yang mulai mengoptimalkan pemasaran digital (digital marketing) guna memperluas jangkauan publik dan meningkatkan kepercayaan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan penerapan digital marketing dalam membangun public relation values serta reputasi kelembagaan di SDN 3 Bojong. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam bersama kepala sekolah dan tim pengelola media, observasi langsung pada kanal digital sekolah, serta analisis dokumentasi konten digital. Data dianalisis secara interaktif melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan platform media sosial, publikasi konten tematik berbasis branding visual, serta komunikasi yang konsisten terbukti efektif memperkuat reputasi positif sekolah. Strategi pemasaran digital ini berkontribusi nyata terhadap penguatan nilai hubungan masyarakat yang tecermin dari meningkatnya keterbukaan informasi, interaksi dialogis dengan orang tua, serta pertumbuhan animo pendaftaran peserta didik baru.