TURLI YOSH DAVRLARIDA BOLALARNING O'YIN VA O'QUV FAOLIYATINING O'ZARO MUTANOSIBLIGI VA RIVOJLANTIRUVCHI OMILLAR

Tezisda ilk bolalik, maktabgacha va kichik maktab yoshida o'yin bilan o'quv faoliyati o'rtasidagi bog'lanish qiyosiy tahlil qilinadi. Predmetli harakat, syujetli-rolli o'yin va o'quv vazifasining har bir davrda qanday vazifa bajarishi misollar orqali izohlanadi. Faoliyatlarni uyg'unlashtirish uchun bolaning mustaqil tanlovi, pedagogik ko'mak, tengdoshlar bilan hamkorlik va rivojlantiruvchi muhit mezon sifatida taklif etiladi. Maktabgacha ta'limdan boshlang'ich sinfga o'tishda bir xil mazmunni o'yin vaziyati va o'quv topshirig'i orqali ketma-ket o'zlashtirish usuli ko'rsatiladi.