Efektivitas Media Audio Visual terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas VIII

Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) mendorong perlunya penggunaan media pembelajaran yang lebih menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media audio visual terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Qur’an Pelita Khoirul Ummah Bandar Lampung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian berjumlah 22 siswa. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, paired sample t-test, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketuntasan belajar meningkat dari 63,64% pada pretest menjadi 100% pada posttest. Uji paired sample t-test memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sedangkan nilai N-Gain sebesar 0,4871 termasuk kategori sedang. Dengan demikian, penggunaan media audio visual efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI.