Pemberdayaan TPQ melalui Kolaborasi Mahasiswa: Upaya Mengatasi Keterbatasan Tenaga Pendidik di TPQ Kaliputih, Pasuruan

Artikel ini mengkaji kolaborasi antara mahasiswa dan pengurus Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) Kaliputih, Desa Sukorame, Kabupaten Pasuruan, sebagai upaya mengatasi keterbatasan tenaga pendidik dalam pembelajaran Al-Qur'an. TPQ Kaliputih hanya memiliki dua orang pengurus yang sekaligus menjalankan tugas sebagai tenaga pengajar sehingga proses pembelajaran sangat bergantung pada keterlibatan mereka. Penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan kolaborasi mahasiswa dalam pemberdayaan TPQ serta mengidentifikasi kontribusinya terhadap proses pembelajaran, pendampingan santri, dan penguatan kapasitas lembaga. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan pada Juni-Juli 2026 selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) melalui pengamatan langsung, komunikasi informal dengan pengurus TPQ dan mahasiswa, serta dokumentasi kegiatan. Data dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldana yang mencakup kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi, dan diperiksa keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi mahasiswa berkontribusi dalam memenuhi kebutuhan tambahan tenaga pengajar dan mendukung keberlangsungan pembelajaran. Setelah sekitar satu minggu keterlibatan, jumlah santri yang mengikuti kegiatan mengaji bertambah dan kemauan mereka untuk membaca halaman Al-Qur'an lebih banyak meningkat. Kehadiran mahasiswa memungkinkan pendampingan yang lebih optimal dan membantu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif. Meskipun demikian, kolaborasi ini perlu dipahami sebagai dukungan sementara yang belum dapat sepenuhnya menggantikan kebutuhan tenaga pendidik yang berkelanjutan. Keberhasilannya bergantung pada pembagian peran yang jelas, koordinasi yang baik antara pengurus dan mahasiswa, serta kesesuaian dengan kebutuhan TPQ. Dengan demikian, kolaborasi mahasiswa dapat menjadi strategi partisipatif untuk memberdayakan lembaga pendidikan Al-Qur'an berbasis masyarakat yang menghadapi keterbatasan sumber daya manusia