MAKTABGAÇA TA'LIM TASHKILOTLARIDA STEAM TA'LIMI ASOSIDA TAJRIBALAR ÖTKAZISH USULLARI

Mazkur maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida STEAM yondashuvi asosida bolalar bilan tajribalar ötkazishning nazariy asoslari va amaliy usullari yoritilgan. Maqolada STEAM yondashuvining mohiyati, bolalar tajribasining bosqichlari, kuzatish, taxmin qilish, sinab körish va muhokama qilishga asoslangan usullar, şuningdek, tajribalarni xavfsiz taşkil etish şartlari körib chiqiladi. Muallif tomonidan tavsiya etilgan amaliy maşg'ulot namunalari tarbiyachilar uchun metodik yordam bölib xizmat qilişi mumkin. Tadqiqot natijalari şuni körsatadiki, tajribalarni öyin bilan uyg'unlaştirish bolalarning tanqidiy fikrlaşi, nutqi va ijodkorligini rivojlantiradi.