MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA PEDAGOG XODIMLARNING REFLEKSIV KO'NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Mazkur maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida faoliyat yurituvchi pedagog xodimlarning refleksiv ko'nikmalarini rivojlantirishning nazariy asoslari, mazmuni va samarali pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilingan. Refleksiya tushunchasining ilmiy talqinlari, pedagogik refleksiyaning tuzilishi va darajalari yoritilgan. Tarbiyachilarning o'z faoliyatini tahlil qilish, baholash va takomillashtirish ko'nikmalarini shakllantirishda refleksiv kundalik, o'zaro dars kuzatuvi, hamkasblar bilan pedagogik muhokama (peer-coaching), keys-stadi va video tahlil kabi metod hamda texnologiyalarning o'rni asoslab berilgan. Maqola yakunida pedagoglarning kasbiy mahoratini oshirishda refleksiv yondashuvni tizimli joriy etish bo'yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.