Program Peningkatan Literasi Digital bagi Komunitas Perempuan: Peran AI Literacy, Online Safety, dan Inclusive Digital Empowerment

Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) mendorong perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pemberdayaan perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran digital literacy, artificial intelligence (AI) literacy, dan online safety dalam meningkatkan pemberdayaan perempuan di era transformasi digital. Metode yang digunakan adalah kajian literatur sistematis dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dari artikel jurnal, book chapter, dan repository ilmiah terbitan 2022–2026 yang relevan dengan topik literasi digital, AI, dan gender. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital literacy berperan sebagai fondasi utama dalam meningkatkan akses perempuan terhadap pendidikan, pekerjaan, dan informasi digital. AI literacy berfungsi sebagai kompetensi lanjutan yang mendukung adaptasi terhadap teknologi berbasis algoritma dan meningkatkan peluang inovasi. Online safety menjadi faktor penting dalam menjaga keberlanjutan partisipasi perempuan di ruang digital dengan mengurangi risiko kekerasan dan penyalahgunaan data. Ketiga variabel tersebut saling berhubungan dan membentuk model pemberdayaan digital yang integratif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberdayaan perempuan di era digital tidak dapat dicapai hanya melalui peningkatan literasi digital dasar, tetapi memerlukan integrasi AI literacy dan keamanan digital secara simultan. Pendekatan berbasis komunitas dan kebijakan inklusif menjadi strategi yang paling efektif dalam memperkuat kapasitas perempuan di ekosistem digital.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
SELAYAR Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published
2026-10-30
DOI
https://doi.org/10.71094/selayar.v2i5.492
Primary Topic
Digital literacy in education
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Program Peningkatan Literasi Digital bagi Komunitas Perempuan: Peran AI Literacy, Online Safety, dan Inclusive Digital Empowerment

Rere Saswita, Jakfar Sidik, Haidar Al-Fath
SELAYAR Jurnal Pengabdian Masyarakat
Digital literacy in education
article

Program Peningkatan Literasi Digital bagi Komunitas Perempuan: Peran AI Literacy, Online Safety, dan Inclusive Digital Empowerment

Rere Saswita, Jakfar Sidik, Haidar Al-Fath
article en

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) mendorong perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pemberdayaan perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran digital literacy, artificial intelligence (AI) literacy, dan online safety dalam meningkatkan pemberdayaan perempuan di era transformasi digital. Metode yang digunakan adalah kajian literatur sistematis dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dari artikel jurnal, book chapter, dan repository ilmiah terbitan 2022–2026 yang relevan dengan topik literasi digital, AI, dan gender. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digital literacy berperan sebagai fondasi utama dalam meningkatkan akses perempuan terhadap pendidikan, pekerjaan, dan informasi digital. AI literacy berfungsi sebagai kompetensi lanjutan yang mendukung adaptasi terhadap teknologi berbasis algoritma dan meningkatkan peluang inovasi. Online safety menjadi faktor penting dalam menjaga keberlanjutan partisipasi perempuan di ruang digital dengan mengurangi risiko kekerasan dan penyalahgunaan data. Ketiga variabel tersebut saling berhubungan dan membentuk model pemberdayaan digital yang integratif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemberdayaan perempuan di era digital tidak dapat dicapai hanya melalui peningkatan literasi digital dasar, tetapi memerlukan integrasi AI literacy dan keamanan digital secara simultan. Pendekatan berbasis komunitas dan kebijakan inklusif menjadi strategi yang paling efektif dalam memperkuat kapasitas perempuan di ekosistem digital.

SELAYAR Jurnal Pengabdian Masyarakat
Yogyakarta State University (ID), University of Brawijaya (ID), University of Indonesia (ID)
Gender equality, Reduced inequalities, Quality education
Openalex Percentile: Top 6%
Digital literacy in education
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Laika access coming soon