DAMPAK KEBERADAAN SD NEGERI 5 KALIKUNING TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN MASYARAKAT LINGKUNGAN MBESAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah berdirinya SD Negeri 5 Kalikuning, mendeskripsikan perkembangan sekolah dari waktu ke waktu, serta menganalisis partisipasi masyarakat dalam mendukung perkembangan pendidikan di Lingkungan Mbesar. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan historis yang dilaksanakan di SD Negeri 5 Kalikuning, Dusun Kepek, Desa Kalikuning, Kecamatan Tulakan, Kabupaten Pacitan. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket sebagai data pendukung. Informan penelitian dipilih secara purposive yang terdiri atas kepala sekolah, guru, komite sekolah, tokoh masyarakat, orang tua peserta didik, dan masyarakat sekitar. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan SD Negeri 5 Kalikuning dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat terhadap layanan pendidikan dasar yang lebih mudah dijangkau karena kondisi geografis dan keterbatasan akses pendidikan. Perkembangan sekolah terlihat pada peningkatan sarana dan prasarana, tenaga pendidik, proses pembelajaran, serta jumlah peserta didik yang meningkat dari 59 orang pada tahun 2023 menjadi 63 orang pada tahun 2026. Partisipasi masyarakat dalam mendukung perkembangan pendidikan mencapai 83,73% dengan kategori sangat baik. Partisipasi tersebut meliputi perencanaan pendidikan, pelaksanaan program sekolah, dukungan sumber daya dan lingkungan, pengawasan dan evaluasi, dukungan belajar dan pembentukan karakter, serta kemitraan sekolah dan masyarakat. Dengan demikian, keberadaan SD Negeri 5 Kalikuning berkontribusi dalam memperluas akses pendidikan dasar sekaligus mendorong perkembangan kualitas layanan pendidikan dan memperkuat kemitraan antara sekolah, keluarga, dan masyarakat di Lingkungan Mbesar.