OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Ushbu maqolada zamonaviy oliy ta'lim tizimida talabalarning tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik asoslari hamda samarali yondashuvlari tadqiq etilgan. Ta'lim jarayonida interfaol metodlar, muammoli ta'lim va "Keys-stadi" (Case study) usullarining talabalar mustaqil fikrlashiga ta'siri tahlil qilingan. Tadqiqot natijasida oliy ta'lim muassasalarida talabalarda axborotni filtrlash, tahlil qilish va xulosa chiqarish koʻnikmalarini tizimli rivojlantirish boʻyicha pedagogik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
Authors
- Umidaxon Po'latjon qizi Rasulova
- Nodirabegim Pulatova
Publication Details
- Journal
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Published
- 2026-10-29
- DOI
- https://doi.org/10.5281/zenodo.23763889
- Primary Topic
- Education and Critical Thinking Development
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00