Artificial Intelligence Does Not Replace Knowledge: Critical Thinking, Learning, and Intellectual Responsibility in the Age of AI / La inteligencia artificial no sustituye al conocimiento: pensamiento crítico, aprendizaje y responsabilidad intelectua

ENGLISHA critical essay and methodological proposal distinguishing AI-assisted performance from knowledge acquired by the user. It examines heterogeneous experimental and observational evidence on productivity, learning, and critical thinking. It proposes separate assessment of assisted outputs and unassisted competence through self-generated explanations, novel problems, delayed tests, and confidence calibration. It is not a systematic review and does not establish a universal effect of AI on learning. Version 1.0. Spanish and English editions deposited together. ESPAÑOLEnsayo crítico y propuesta metodológica que distingue el rendimiento asistido por inteligencia artificial del conocimiento adquirido por el usuario. Examina evidencia experimental y observacional heterogénea sobre productividad, aprendizaje y pensamiento crítico. Propone evaluar por separado el producto asistido y la competencia sin asistencia mediante explicación propia, problemas nuevos, pruebas diferidas y calibración de la confianza. No es una revisión sistemática ni establece un efecto universal de la IA sobre el aprendizaje.