BOSHLANG'ICH SINFDA O'ZLASHTIRISHDA QIYINCHILIKLARGA DUCH KELADIGAN O'QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA ADAPTIV RAQAMLI TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH

mazkur maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'zlashtirish jarayonida uchraydigan qiyinchiliklar, ularning pedagogik va psixologik xususiyatlari hamda bunday o'quvchilar bilan ishlashda adaptiv raqamli ta'lim vositalaridan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish, ta'lim topshiriqlarini bilim darajasiga moslashtirish, mustaqil ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish va o'qishga bo'lgan qiziqishini oshirish masalalari ko'rib chiqilgan.

Authors

Publication Details

Journal
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Published
2026-10-26
DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.23672753
Primary Topic
Learning Styles and Cognitive Differences
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

BOSHLANG'ICH SINFDA O'ZLASHTIRISHDA QIYINCHILIKLARGA DUCH KELADIGAN O'QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA ADAPTIV RAQAMLI TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH

Hilola Alimardonovna Ismoilova
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Learning Styles and Cognitive Differences
article

BOSHLANG'ICH SINFDA O'ZLASHTIRISHDA QIYINCHILIKLARGA DUCH KELADIGAN O'QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA ADAPTIV RAQAMLI TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH

Hilola Alimardonovna Ismoilova
article en

Abstract

mazkur maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarining o'zlashtirish jarayonida uchraydigan qiyinchiliklar, ularning pedagogik va psixologik xususiyatlari hamda bunday o'quvchilar bilan ishlashda adaptiv raqamli ta'lim vositalaridan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish, ta'lim topshiriqlarini bilim darajasiga moslashtirish, mustaqil ishlash ko'nikmalarini rivojlantirish va o'qishga bo'lgan qiziqishini oshirish masalalari ko'rib chiqilgan.

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Openalex Percentile: Top 5%
Learning Styles and Cognitive Differences
DOIOpen Access PDFOpenAlex
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Laika access coming soon
BOSHLANG'ICH SINFDA O'ZLASHTIRISHDA QIYINCHILIKLARGA DUCH KELADIGAN O'QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA ADAPTIV RAQAMLI TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH — Hilola Alimardonovna Ismoilova · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) (2026) | TGRS Research Map | TGRS