Membangun Kebiasaan Menabung Melalui Literasi Keuangan Siswa SD Negeri 50 Kota Bengkulu

Pengelolaan keuangan merupakan kemampuan penting yang perlu ditanamkan sejak usia sekolah dasar, namun banyak siswa Sekolah Dasar Negeri 50 Sawah Lebar Baru belum memahami perbedaan kebutuhan dan keinginan serta belum terbiasa menabung. Survei awal menunjukkan bahwa dari 40 siswa kelas 4A dan 4B, sekitar 70% belum memiliki kebiasaan menabung dan uang sakunya sebagian besar habis untuk top up game. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya menabung sejak dini serta menumbuhkan kesadaran menyisihkan uang saku secara teratur. Kegiatan dilaksanakan dalam satu pertemuan berdurasi 90 menit menggunakan tiga metode, yaitu ceramah tentang literasi keuangan, sesi tanya jawab berhadiah celengan, dan kegiatan menggambar pohon impian untuk menetapkan tujuan menabung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, aktif menjawab pertanyaan, serta mampu menuliskan tujuan menabung mereka secara konkret pada media pohon impian, seperti sepeda, tas sekolah, dan mainan. Kegiatan ini berhasil menumbuhkan kesadaran awal siswa mengenai manfaat menabung dan mendorong mereka untuk mulai menyisihkan uang saku secara teratur, meskipun keberlanjutan kebiasaan tersebut masih memerlukan pendampingan dari guru dan orang tua serta evaluasi lebih lanjut.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published
2026-10-27
DOI
https://doi.org/10.63822/9j85sm94
Primary Topic
Financial Literacy and Behavior
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Membangun Kebiasaan Menabung Melalui Literasi Keuangan Siswa SD Negeri 50 Kota Bengkulu

Ledyawati Ledyawati, Bayu Erlangga, Anisa NovitaSyahfitri
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Financial Literacy and Behavior
article

Membangun Kebiasaan Menabung Melalui Literasi Keuangan Siswa SD Negeri 50 Kota Bengkulu

Ledyawati Ledyawati, Bayu Erlangga, Anisa NovitaSyahfitri
article en

Abstract

Pengelolaan keuangan merupakan kemampuan penting yang perlu ditanamkan sejak usia sekolah dasar, namun banyak siswa Sekolah Dasar Negeri 50 Sawah Lebar Baru belum memahami perbedaan kebutuhan dan keinginan serta belum terbiasa menabung. Survei awal menunjukkan bahwa dari 40 siswa kelas 4A dan 4B, sekitar 70% belum memiliki kebiasaan menabung dan uang sakunya sebagian besar habis untuk top up game. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya menabung sejak dini serta menumbuhkan kesadaran menyisihkan uang saku secara teratur. Kegiatan dilaksanakan dalam satu pertemuan berdurasi 90 menit menggunakan tiga metode, yaitu ceramah tentang literasi keuangan, sesi tanya jawab berhadiah celengan, dan kegiatan menggambar pohon impian untuk menetapkan tujuan menabung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan, aktif menjawab pertanyaan, serta mampu menuliskan tujuan menabung mereka secara konkret pada media pohon impian, seperti sepeda, tas sekolah, dan mainan. Kegiatan ini berhasil menumbuhkan kesadaran awal siswa mengenai manfaat menabung dan mendorong mereka untuk mulai menyisihkan uang saku secara teratur, meskipun keberlanjutan kebiasaan tersebut masih memerlukan pendampingan dari guru dan orang tua serta evaluasi lebih lanjut.

Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Universitas Muhammadiyah Bengkulu (ID)
Quality education
Openalex Percentile: Top 5%
Financial Literacy and Behavior
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Laika access coming soon