Peningkatan Pemahaman Orang Tua tentang Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini melalui Psikoedukasi di Padukuhan X

Penggunaan gadget pada anak usia dini menjadi salah satu permasalahan yang ditemukan di Padukuhan X. Anak usia dini di wilayah tersebut telah terbiasa menggunakan gadget dalam durasi yang cukup lama sehingga memunculkan berbagai permasalahan perilaku dan emosional, seperti tantrum, mudah marah, kesulitan fokus, serta berkurangnya interaksi sosial. Kondisi ini dipengaruhi oleh pola pengasuhan orang tua yang cenderung memberikan gadget sebagai sarana untuk menenangkan anak ketika orang tua sibuk melakukan aktivitas sehari-hari. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua tentang penggunaan gadget pada anak usia dini melalui psikoedukasi di Padukuhan X. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara semi terstruktur, Focus Group Discussion (FGD), dan analisis data sekunder. Hasil asesmen menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai dampak penggunaan gadget secara berlebihan serta pentingnya pendampingan dalam penggunaan gadget pada anak. Setelah pelaksanaan psikoedukasi, orang tua menunjukkan peningkatan pemahaman terkait dampak penggunaan gadget, pembatasan durasi penggunaan, dan pentingnya pendampingan orang tua. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa psikoedukasi dapat menjadi upaya preventif dalam meningkatkan pemahaman orang tua mengenai penggunaan gadget yang sehat pada anak usia dini. Kata Kunci: Anak usia dini; Gadget; Orang tua; Psikoedukasi; Komunitas