Hubungan Tingkat Pendidikan Dengan Pengetahuan Ibu Rumah Tangga Mengenai Tanaman Dan Pengelolaan Pekarangan Di Perumahan Griya Karang Indah, Kelurahan Karangpucung, Kecamatan Purwokerto Selatan

Pemanfaatan pekarangan rumah sebagai ruang terbuka hijau privat memiliki peran penting dalam mendukung ketahanan pangan keluarga, menjaga kualitas lingkungan permukiman, serta meningkatkan keberlanjutan kawasan perkotaan. Namun, pemanfaatan pekarangan oleh masyarakat masih belum optimal dan diduga dipengaruhi oleh tingkat pengetahuan pengelolanya, yang salah satunya berkaitan dengan tingkat pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara tingkat pendidikan dengan pengetahuan formal ibu rumah tangga mengenai tanaman dan pengelolaan pekarangan di Perumahan Griya Karang Indah, Kelurahan Karangpucung, Kecamatan Purwokerto Selatan, Kabupaten Banyumas. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 65 ibu rumah tangga yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Kriteria responden yang ditetapkan dalam penelitian ini meliputi: 1) Merupakan ibu rumah tangga berdomisili aktif di Perumahan Griya Karang Indah, 2) Telah menetap minimal 1(satu) tahun, 3) Bersedia menjadi responden dan mengisi kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Kolmogorov–Smirnov, dan uji korelasi Rank Spearman pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas responden memiliki tingkat pendidikan Sarjana (41,5%) dan tingkat pengetahuan dengan nilai median sebesar 20. Hasil uji korelasi Rank Spearman menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,068 dengan nilai signifikansi 0,591 (p>0,05), yang menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan formal dengan pengetahuan ibu rumah tangga mengenai tanaman dan pengelolaan pekarangan. Temuan ini mengindikasikan bahwa pendidikan formal bukan merupakan faktor utama yang memengaruhi pengetahuan ibu rumah tangga mengenai tanaman dan pengelolaan pekarangan.