PENINGKATAN KESADARAN PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN SMARTPHONE, MEDIA SOSIAL, DAN KEAMANAN DIGITAL

Perkembangan teknologi digital menjadikan smartphone dan media sosial sebagai bagian penting dalam kehidupan pelajar, tetapi penggunaannya juga menghadirkan berbagai risiko, seperti pelanggaran privasi, cyberbullying, phishing, penyebaran informasi yang tidak benar, dan penggunaan secara berlebihan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kesadaran pelajar mengenai penggunaan smartphone dan media sosial secara aman, sehat, etis, dan bertanggung jawab. Kegiatan dilaksanakan kepada 175 pelajar kelas XII, terdiri atas 120 pelajar SMA Negeri 1 Aek Kuasan dan 55 pelajar SMK YASPENDA Pulau Rakyat. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui penyampaian materi secara langsung menggunakan presentasi, interaksi dan pertanyaan sederhana, observasi respons peserta, dokumentasi, serta evaluasi internal. Materi meliputi manfaat smartphone dan media sosial, ancaman digital, perlindungan data pribadi, cyberbullying, phishing, penipuan daring, verifikasi informasi, etika bermedia sosial, privasi, jejak digital, dan penggunaan smartphone secara bijak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelajar mengikuti kegiatan dengan antusias, aktif merespons materi dan pertanyaan, serta menunjukkan pemahaman berdasarkan pengamatan selama kegiatan. Namun, karena tidak dilakukan pre-test dan post-test, perubahan tingkat kesadaran digital belum dapat diukur secara statistik. Kegiatan ini menunjukkan pentingnya edukasi digital yang dilakukan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
PENDALAS Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat
Published
2026-10-18
DOI
https://doi.org/10.47006/pendalas.v6i3.899
Primary Topic
Educational Methods and Impacts
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

PENINGKATAN KESADARAN PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN SMARTPHONE, MEDIA SOSIAL, DAN KEAMANAN DIGITAL

Rahma Nadila, Delfi Apriansyah, Muhammad Irwansyah, Bintang Fajar Ruslita Putra et al.
PENDALAS Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat
Educational Methods and Impacts
article

PENINGKATAN KESADARAN PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN SMARTPHONE, MEDIA SOSIAL, DAN KEAMANAN DIGITAL

Rahma Nadila, Delfi Apriansyah, Muhammad Irwansyah, Bintang Fajar Ruslita Putra, Amal Fathullah Al Arsy
article en

Abstract

Perkembangan teknologi digital menjadikan smartphone dan media sosial sebagai bagian penting dalam kehidupan pelajar, tetapi penggunaannya juga menghadirkan berbagai risiko, seperti pelanggaran privasi, cyberbullying, phishing, penyebaran informasi yang tidak benar, dan penggunaan secara berlebihan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kesadaran pelajar mengenai penggunaan smartphone dan media sosial secara aman, sehat, etis, dan bertanggung jawab. Kegiatan dilaksanakan kepada 175 pelajar kelas XII, terdiri atas 120 pelajar SMA Negeri 1 Aek Kuasan dan 55 pelajar SMK YASPENDA Pulau Rakyat. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif melalui penyampaian materi secara langsung menggunakan presentasi, interaksi dan pertanyaan sederhana, observasi respons peserta, dokumentasi, serta evaluasi internal. Materi meliputi manfaat smartphone dan media sosial, ancaman digital, perlindungan data pribadi, cyberbullying, phishing, penipuan daring, verifikasi informasi, etika bermedia sosial, privasi, jejak digital, dan penggunaan smartphone secara bijak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelajar mengikuti kegiatan dengan antusias, aktif merespons materi dan pertanyaan, serta menunjukkan pemahaman berdasarkan pengamatan selama kegiatan. Namun, karena tidak dilakukan pre-test dan post-test, perubahan tingkat kesadaran digital belum dapat diukur secara statistik. Kegiatan ini menunjukkan pentingnya edukasi digital yang dilakukan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah.

PENDALAS Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat
Universitas Asahan (ID)
Quality education
Openalex Percentile: Top 6%
Educational Methods and Impacts
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.