BOʻLAJAK PEDAGOG-PSIXOLOGLARDA IJTIMOIY-MADANIY KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH: QONUNCHILIK VA AMALIYOT

Mazkur tadqiqotda boʻlajak pedagog-psixologlarda ijtimoiymadaniy kompetentlikni shakllantirish hamda rivojlantirishning normativ-huquqiy poydevori tahlil qilinadi. Muallif tomonidan sohani tartibga soluvchi xalqaro huquqiy mezonlar, milliy qonunchilik hujjatlari, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining tegishli Farmon va Qarorlari hamda Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligining idoraviy hujjatlari ilmiy-huquqiy nuqtai nazardan atroflicha tadqiq etilgan. Maqolada boʻlajak pedagog-psixologlarning ijtimoiymadaniy kompetentligini oshirish bosqichlari nazariy hamda amaliy muvofiqlik nuqtai nazaridan tizimlashtirib berilgan.

Authors

Publication Details

Journal
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Published
2026-09-15
DOI
https://doi.org/10.5281/zenodo.22763106
Primary Topic
Education, Innovation and Language Studies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
article

BOʻLAJAK PEDAGOG-PSIXOLOGLARDA IJTIMOIY-MADANIY KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH: QONUNCHILIK VA AMALIYOT

Zulfiya Nurullayevna Shopulatova
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Education, Innovation and Language Studies
article

BOʻLAJAK PEDAGOG-PSIXOLOGLARDA IJTIMOIY-MADANIY KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH: QONUNCHILIK VA AMALIYOT

Zulfiya Nurullayevna Shopulatova
article en

Abstract

Mazkur tadqiqotda boʻlajak pedagog-psixologlarda ijtimoiymadaniy kompetentlikni shakllantirish hamda rivojlantirishning normativ-huquqiy poydevori tahlil qilinadi. Muallif tomonidan sohani tartibga soluvchi xalqaro huquqiy mezonlar, milliy qonunchilik hujjatlari, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining tegishli Farmon va Qarorlari hamda Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligining idoraviy hujjatlari ilmiy-huquqiy nuqtai nazardan atroflicha tadqiq etilgan. Maqolada boʻlajak pedagog-psixologlarning ijtimoiymadaniy kompetentligini oshirish bosqichlari nazariy hamda amaliy muvofiqlik nuqtai nazaridan tizimlashtirib berilgan.

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Openalex Percentile: Top 2%
Education, Innovation and Language Studies
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

BOʻLAJAK PEDAGOG-PSIXOLOGLARDA IJTIMOIY-MADANIY KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH: QONUNCHILIK VA AMALIYOT — Zulfiya Nurullayevna Shopulatova · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) (2026) | TGRS Research Map | TGRS