Eğitimde Blok Zinciri Uygulamaları: İçerik Analizi
Bu çalışmada kripto para birimleri ile birlikte hayatımıza giren blok zinciri teknolojisi ve aynı zamanda bu teknolojinin eğitime sağlayacağı potansiyel katkılarının incelenmesi amaçlanmıştır. İçerik analizi yönteminin kullanıldığı çalışmada blok zinciri üzerine yapılan 13 eğitim projesi ve 36 araştırma incelenmiştir. Blok zinciri teknolojisinin ortaya çıktığı ilk gün itibariyle birtakım gelişim evrelerinden geçerek zamanla eğitim de dâhil olmak üzere birçok farklı sektörlerde kullanılır hale geldiği görülmüştür. Eğitim özelinde ise belge doğrulama, sertifika oluşturma, nesnelerin interneti, dijital kimlik oluşturma ve öğrenme yönetim sistemleri ile entegrasyon gibi konuların yanı sıra öğrenci etkinliklerinde, anket gibi veri toplama uygulamalarında alt yapı olarak kullanıldığı sonucu elde edilmiştir. Özellikle mevcut eğitim ortamlarındaki verilerin güvenliği ve belgelerdeki olası sahteciliğin önüne geçmek için çeşitli araştırmaların yapıldığı tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda eğitim alanındaki blok zinciri araştırmalarının sınırlı sayıda olduğu görülmüştür. İncelenen araştırmalar her ne kadar sınırlı sayıda da olsa eğitim alanında çeşitli reformlar oluşturma potansiyelinden dolayı bu alandaki çalışmaların yaygınlaşması gerekliliği üzerinde durulmuştur. Ayrıca eğitim projelerinin daha etkili, verimli ve yaygın bir şekilde kullanılabilmesi için de geniş kitlelere ulaştırılması önerilmiştir.
Authors
- Müzeyyen Bulut Özek (ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7594-8937)
- Kübra Yılmaz Yürük (ORCID: https://orcid.org/0009-0003-9283-866X)
Institutions
- Fırat University (TR)
Publication Details
- Journal
- Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Published
- 2026-09-14
- DOI
- https://doi.org/10.18069/firatsbed.1681287
- Primary Topic
- IoT and Edge/Fog Computing
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00