Os mecanismos relacionais da permanência universitária: Padrões longitudinais na Universidade de São Paulo, 2028-2030

Este projeto de pesquisa de doutorado propõe investigar as estruturas de desigualdades que incidem sobre as chances de permanência universitária de estudantes no ensino superior. A partir do acompanhamento da coorte de ingressantes de 2028 de cursos do “polo profissional tradicional” da Universidade de São Paulo (USP), questiono como as chances de permanência estudantil tendem a variar conforme a estrutura de relações pessoais dos estudantes? Ao empreender um estudo longitudinal (2028-2030), o objetivo geral consiste em compreender os efeitos sociais de configurações típicas de redes pessoais sobre a permanência universitária. A hipótese que orienta o estudo é de que a permanência estudantil no ensino superior, vista pela obtenção de recursos e oportunidades de estudantes universitários para garantir a continuidade de seus estudos, estaria associada a padrões na composição e estrutura das redes pessoais dos estudantes. Para verificá-la, recorro à pesquisa por questionário via Network Canvas para coletar dados relacionais e de atributos sociais e à entrevista semiestruturada de casos típicos para obter dados sobre suas trajetórias sociais e experiências universitárias. A amostragem probabilística estratificada por instituto estima 334 respondentes de um total de 2.495 de vagas de ingresso pela FUVEST para uma amostra representativa. Os dados construídos serão submetidos à análise de redes pessoais e à análise geométrica de dados. O estudo contribuirá com uma dimensão ainda pouco explorada pela literatura nacional de estratificação educacional sobre as estruturas de desigualdades que circulam a permanência universitária: as redes sociais. Os resultados podem ser úteis para subsidiar políticas educacionais que mitiguem dessas desigualdades.