DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO MÓVEL PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA DOENÇA RENAL CRÔNICA EM ESTÁGIO PRÉ-DIALÍTICO

A Doença Renal Crônica (DRC) constitui um importante problema de saúde pública mundial, caracterizada pela perda progressiva da função renal e associada ao aumento da morbimortalidade e dos custos em saúde. Durante o estágio pré-dialítico, a adoção de práticas de autocuidado e a adesão ao tratamento são fundamentais para retardar a progressão da doença. Entretanto, déficits de conhecimento e limitações no acesso a informações confiáveis podem comprometer o manejo adequado da condição. Nesse contexto, as tecnologias móveis em saúde (mHealth) apresentam potencial para ampliar o acesso à educação em saúde e fortalecer o autocuidado. Objetivo: desenvolver e validar um aplicativo móvel para educação em saúde destinado a pacientes com DRC em estágio pré-dialítico, utilizando a metodologia Design Thinking.

Authors

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Publication Details

Journal
California Digital Library
Published
2026-07-27
DOI
https://doi.org/10.48321/d101dcb861
Primary Topic
Health Education and Validation
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
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DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO MÓVEL PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA DOENÇA RENAL CRÔNICA EM ESTÁGIO PRÉ-DIALÍTICO

Patrícia Érika de Melo Marinho
California Digital Library
Health Education and Validation
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DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO MÓVEL PARA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA DOENÇA RENAL CRÔNICA EM ESTÁGIO PRÉ-DIALÍTICO

Patrícia Érika de Melo Marinho
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Abstract

A Doença Renal Crônica (DRC) constitui um importante problema de saúde pública mundial, caracterizada pela perda progressiva da função renal e associada ao aumento da morbimortalidade e dos custos em saúde. Durante o estágio pré-dialítico, a adoção de práticas de autocuidado e a adesão ao tratamento são fundamentais para retardar a progressão da doença. Entretanto, déficits de conhecimento e limitações no acesso a informações confiáveis podem comprometer o manejo adequado da condição. Nesse contexto, as tecnologias móveis em saúde (mHealth) apresentam potencial para ampliar o acesso à educação em saúde e fortalecer o autocuidado. Objetivo: desenvolver e validar um aplicativo móvel para educação em saúde destinado a pacientes com DRC em estágio pré-dialítico, utilizando a metodologia Design Thinking.

California Digital Library
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Health Education and Validation
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