Çocuklarda mükerrer suçu önleme: Uzmanların gözünden bir değerlendirme

Bu çalışmada çocuklarda tekrarlayan suç konusunda uzmanların deneyimleri ve bakış açılarını derinlemesine anlamak ve keşfetmek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini mükerrer şekilde suça sürüklenen çocuklarla doğrudan çalışan (vaka deneyimi olan) toplam 24 uzman (sosyal çalışmacı, psikolog, pedagog) oluşturmuştur. Katılımcılar, amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenmiştir. Araştırmanın modeli nitel araştırma olup fenomenolojik yaklaşımla tematik analizden yararlanılmıştır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla çevrimiçi görüşmelerle toplanmıştır. Veri analizinde herhangi bir destekleyici program kullanılmamıştır. En sık geçen tematik kodlar belirlenmiş ve öne çıkan temalar üzerinden analiz yapılmıştır. Çalışmanın temel bulguları olarak çocukların mükerrer suça yönelmesinde aile ve sosyal çevrenin merkezi rolü bulunmakta olup suçun bir kültür gibi öğrenilerek normalleştirildiği, gelişim döneminin de etkisiyle çocukların ailelerinden karşılayamadıkları temel ve duygusal gereksinimleri başka çevrelere yönelerek karşılama çabasının etkili olduğu anlaşılmıştır. Mükerrer suçun önlenmesi için ailenin güçlendirilmesi, çevrenin değiştirilmesi ve kurumlar arası eşgüdümlü çalışmalara gereksinim duyulmaktadır. Çocuğun mükerrer suça sürüklenmesinin bireysel bir yönelim olmayıp içinde yer aldığı ekosistemden kaynaklandığı, mikro, mezzo ve makro düzeylerde müdahalelere gereksinim duyulduğu sonucuna varılmıştır.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
OPUS Journal of Society Research
Published
2026-07-25
DOI
https://doi.org/10.26466/opusjsr.1881422
Primary Topic
Child Abuse and Trauma
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Çocuklarda mükerrer suçu önleme: Uzmanların gözünden bir değerlendirme

Şeyma KARAKAYA, Kasım Karataş
OPUS Journal of Society Research
Child Abuse and Trauma
article

Çocuklarda mükerrer suçu önleme: Uzmanların gözünden bir değerlendirme

Şeyma KARAKAYA, Kasım Karataş
article en

Abstract

Bu çalışmada çocuklarda tekrarlayan suç konusunda uzmanların deneyimleri ve bakış açılarını derinlemesine anlamak ve keşfetmek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini mükerrer şekilde suça sürüklenen çocuklarla doğrudan çalışan (vaka deneyimi olan) toplam 24 uzman (sosyal çalışmacı, psikolog, pedagog) oluşturmuştur. Katılımcılar, amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenmiştir. Araştırmanın modeli nitel araştırma olup fenomenolojik yaklaşımla tematik analizden yararlanılmıştır. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla çevrimiçi görüşmelerle toplanmıştır. Veri analizinde herhangi bir destekleyici program kullanılmamıştır. En sık geçen tematik kodlar belirlenmiş ve öne çıkan temalar üzerinden analiz yapılmıştır. Çalışmanın temel bulguları olarak çocukların mükerrer suça yönelmesinde aile ve sosyal çevrenin merkezi rolü bulunmakta olup suçun bir kültür gibi öğrenilerek normalleştirildiği, gelişim döneminin de etkisiyle çocukların ailelerinden karşılayamadıkları temel ve duygusal gereksinimleri başka çevrelere yönelerek karşılama çabasının etkili olduğu anlaşılmıştır. Mükerrer suçun önlenmesi için ailenin güçlendirilmesi, çevrenin değiştirilmesi ve kurumlar arası eşgüdümlü çalışmalara gereksinim duyulmaktadır. Çocuğun mükerrer suça sürüklenmesinin bireysel bir yönelim olmayıp içinde yer aldığı ekosistemden kaynaklandığı, mikro, mezzo ve makro düzeylerde müdahalelere gereksinim duyulduğu sonucuna varılmıştır.

OPUS Journal of Society ResearchVol. 23(2026)
Ministry of Justice (TR), Hacettepe University (TR)
Openalex Percentile: Top 6%
Child Abuse and Trauma
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.