Formando Traumatólogos del Futuro: Excelencia, Propósito y Tecnología con Sentido

Resumen La formación quirúrgica contemporánea enfrenta un punto de inflexión. No basta con dominar la técnica; se requiere una educación médica que combine juicio clínico, propósito docente y capacidad de adaptación tecnológica. En este escenario, la excelencia de un programa ya no se define solo por ser parte de una institución de renombre, sino por la habilidad de enseñar a pensar, liderar y evolucionar junto a la medicina y nuestros pacientes. La pregunta que hoy debemos hacernos es cómo queremos formar a los traumatólogos del futuro: ¿cómo equilibrar tradición y tecnología, autonomía y supervisión, humanidad y era digital? Los próximos diez años representarán una oportunidad, y también una responsabilidad, para repensar nuestras estrategias formativas. En este contexto, proponemos diez desafíos que buscan inspirar la reflexión colectiva sobre cómo avanzar hacia una educación quirúrgica más competente y con propósito.

Authors

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Publication Details

Journal
Revista Chilena de Ortopedia y Traumatología
Published
2026-07-02
DOI
https://doi.org/10.1055/s-0046-1824348
Primary Topic
Surgical Simulation and Training
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
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Formando Traumatólogos del Futuro: Excelencia, Propósito y Tecnología con Sentido

David Figueroa P., Dr Rodrigo Guiloff K.
Revista Chilena de Ortopedia y Traumatología
Surgical Simulation and Training
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Formando Traumatólogos del Futuro: Excelencia, Propósito y Tecnología con Sentido

David Figueroa P., Dr Rodrigo Guiloff K.
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Abstract

Resumen La formación quirúrgica contemporánea enfrenta un punto de inflexión. No basta con dominar la técnica; se requiere una educación médica que combine juicio clínico, propósito docente y capacidad de adaptación tecnológica. En este escenario, la excelencia de un programa ya no se define solo por ser parte de una institución de renombre, sino por la habilidad de enseñar a pensar, liderar y evolucionar junto a la medicina y nuestros pacientes. La pregunta que hoy debemos hacernos es cómo queremos formar a los traumatólogos del futuro: ¿cómo equilibrar tradición y tecnología, autonomía y supervisión, humanidad y era digital? Los próximos diez años representarán una oportunidad, y también una responsabilidad, para repensar nuestras estrategias formativas. En este contexto, proponemos diez desafíos que buscan inspirar la reflexión colectiva sobre cómo avanzar hacia una educación quirúrgica más competente y con propósito.

Revista Chilena de Ortopedia y Traumatología
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