Türkiye'de “Akademik İyimserlik” Çalışmaları: Bibliyometrik Bir Analiz

Bu çalışmanın amacı, Web of Science (WoS), Scopus, Tr Dizin, EBSCO ve ERIC veri tabanlarında yer alan araştırmalar kapsamında Türkiye’de akademik iyimserliği konu edinen makaleleri bibliyometrik analiz yöntemiyle incelemektir. Bu doğrultuda araştırmada, akademik iyimserlik alanında yapılan bilimsel yayınların yıllara göre dağılımı, yazarların üretkenlik ve iş birliği düzeyleri, en çok yayın yapan kaynaklar, kullanılan anahtar kelimeler ve bu kavramlarla birlikte en sık çalışılan konular analiz edilmiştir. Çalışma kapsamında 2011–2024 yılları arasında Türk araştırmacılar tarafından yayımlanan toplam 59 makale VOSviewer yazılımı aracılığıyla değerlendirilmiştir. Bulgular, akademik iyimserlik çalışmalarının 2011 yılı sonrasında başladığını ve özellikle 2020 yılı itibarıyla belirgin bir artış gösterdiğini ortaya koymuştur. Ayrıca, bu alandaki araştırmalarda “liderlik” kavramının merkezi bir konumda olduğu, bunu “okul etkililiği” ve “örgütsel bağlılık” temalarının izlediği belirlenmiştir. Alan yazında bibliyometrik yöntemle yapılmış benzer çalışmaların sınırlı olması nedeniyle, gelecekteki araştırmalarda farklı yayın türlerinin ve karşılaştırmalı ülke analizlerinin dahil edilmesi önerilmektedir.