Multilingüismo, transmisión intergeneracional e identidad en contextos migratorios: perspectivas en diálogo

Este epílogo aborda el español como lengua de herencia en Europa desde la perspectiva del multilingüismo, la transmisión intergeneracional y la identidad. Se articula a partir de una entrevista que sintetiza los principales temas analizados en los trabajos del volumen. Los autores subrayan que la situación de los hablantes de herencia del español en Europa difiere notablemente de otros contextos por factores políticos, sociales, demográficos e institucionales. Se examinan las consecuencias de las políticas europeas que promueven el multilingüismo al tiempo que priorizan las lenguas mayoritarias, las regionales autóctonas y el inglés, restringiendo el espacio del español de herencia y de otras lenguas de migración. El texto enfatiza la necesidad de integrar estas lenguas en las políticas educativas y de formar al profesorado. También se mencionan tensiones identitarias, temas abiertos en la investigación y las consecuencias de la persistencia del ideal monolingüe en Europa.