Arapça Okuma Becerisi Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

Bu çalışmanın temel amacı, Arapça okuma becerisine yönelik özyeterlik algısını geçerli ve güvenilir biçimde ölçebilecek yüksek psikometrik nitelikli bir ölçek geliştirmektir. Araştırma, nicel yöntemlerden tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiş, ölçek yapısının belirlenmesi ve doğrulanması amacıyla Türkiye'deki çeşitli üniversitelerden iki ayrı örneklem grubu (ÖG-1 ve ÖG-2) üzerinden veri toplanmıştır. ÖG-1 verileri kullanılarak Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) uygulanmıştır. Veri setinin çok değişkenli normal dağılım varsayımını ihlal etmesi nedeniyle, daha güvenilir kestirimler sunan Ağırlıklandırılmamış En Küçük Kareler (ULS) yöntemi ve polikorik korelasyon matrisi tercih edilmiştir. AFA sonuçları, KMO değerinin mükemmel düzeyde (0,97) olduğunu göstermiştir. Boyut belirleme yöntemleri (Optimal Paralel Analiz, Hull, Yamaç Grafiği) ölçeğin tek boyutlu bir yapı sergilediğini güçlü bir şekilde önermiştir. Bu tek boyutlu yapı, toplam varyansın %69’unu açıklamaktadır. Analizler sonucunda, faktör yükleri (0,64–0,93) ve ayırt edicilik gücü yüksek olan 27 maddelik nihai ölçek formu elde edilmiştir. Çalışmanın en temel sonucu, geliştirilen ölçeğin tek boyutluluk kanıtlarını hem AFA hem de farklı bir örneklemle yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile desteklemesidir. Güvenirlik analizlerinde Cronbach Alfa (0,975) ve McDonald Omega (0,981) katsayılarının 0,95'in üzerinde çıkması, ölçeğin çok iyi düzeyde iç tutarlılığa sahip olduğunu kanıtlamıştır. Sonuç olarak, bu çalışma ölçeğin yapı geçerliği ve güvenirliğine ilişkin çok güçlü kanıtlar sunmaktadır. Gelecek araştırmaların, ölçeğin yakınsak, ıraksak ve ölçüt geçerliği gibi ek psikometrik özelliklerini incelemesi önerilmektedir.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
Current Perspectives in Social Sciences
Published
2026-06-18
DOI
https://doi.org/10.53487/atasobed.1798305
Primary Topic
Educational Methods and Analysis
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Arapça Okuma Becerisi Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

Abdullah Faruk Kılıç, Abdullah Yeşilyurt
Current Perspectives in Social Sciences
Educational Methods and Analysis
article

Arapça Okuma Becerisi Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi

Abdullah Faruk Kılıç, Abdullah Yeşilyurt
article en

Abstract

Bu çalışmanın temel amacı, Arapça okuma becerisine yönelik özyeterlik algısını geçerli ve güvenilir biçimde ölçebilecek yüksek psikometrik nitelikli bir ölçek geliştirmektir. Araştırma, nicel yöntemlerden tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiş, ölçek yapısının belirlenmesi ve doğrulanması amacıyla Türkiye'deki çeşitli üniversitelerden iki ayrı örneklem grubu (ÖG-1 ve ÖG-2) üzerinden veri toplanmıştır. ÖG-1 verileri kullanılarak Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) uygulanmıştır. Veri setinin çok değişkenli normal dağılım varsayımını ihlal etmesi nedeniyle, daha güvenilir kestirimler sunan Ağırlıklandırılmamış En Küçük Kareler (ULS) yöntemi ve polikorik korelasyon matrisi tercih edilmiştir. AFA sonuçları, KMO değerinin mükemmel düzeyde (0,97) olduğunu göstermiştir. Boyut belirleme yöntemleri (Optimal Paralel Analiz, Hull, Yamaç Grafiği) ölçeğin tek boyutlu bir yapı sergilediğini güçlü bir şekilde önermiştir. Bu tek boyutlu yapı, toplam varyansın %69’unu açıklamaktadır. Analizler sonucunda, faktör yükleri (0,64–0,93) ve ayırt edicilik gücü yüksek olan 27 maddelik nihai ölçek formu elde edilmiştir. Çalışmanın en temel sonucu, geliştirilen ölçeğin tek boyutluluk kanıtlarını hem AFA hem de farklı bir örneklemle yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile desteklemesidir. Güvenirlik analizlerinde Cronbach Alfa (0,975) ve McDonald Omega (0,981) katsayılarının 0,95'in üzerinde çıkması, ölçeğin çok iyi düzeyde iç tutarlılığa sahip olduğunu kanıtlamıştır. Sonuç olarak, bu çalışma ölçeğin yapı geçerliği ve güvenirliğine ilişkin çok güçlü kanıtlar sunmaktadır. Gelecek araştırmaların, ölçeğin yakınsak, ıraksak ve ölçüt geçerliği gibi ek psikometrik özelliklerini incelemesi önerilmektedir.

Current Perspectives in Social Sciences(Advanced Online Publication)
Trakya University (TR), Adıyaman University (TR)
Openalex Percentile: Top 1%
Educational Methods and Analysis
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Arapça Okuma Becerisi Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi — Abdullah Faruk Kılıç, Abdullah Yeşilyurt · Current Perspectives in Social Sciences (2026) | TGRS Research Map | TGRS