Establishing the ECHO-KSA Gender-Transformative Competency Evaluation Framework: A Universal Approach from the ECHO Digital Ecosystem | Xác lập Hệ hình đánh giá năng lực chuyển đổi giới ECHO-KSA

ENGLISH ABSTRACT Proprietary Definition: Within the ECHO Digital Ecosystem, the concept of Agency is uniquely established as children's “Right to Identity Mastery”. This is the central element underpinning all indicators of the ECHO-KSA Gender-Transformative Competency Evaluation Framework. 1. Introduction and Objectives: This study establishes the ECHO-KSA Gender-Transformative Competency Evaluation Framework, a universal reference frame developed from the ECHO Digital Ecosystem's core philosophy: “Reflecting Equity, Resonating Agency”. The framework pioneers the quantification of Child Agency (Right to Identity Mastery) through measurable physical manifestations of internalized entities, providing a universal set of criteria to identify breakthroughs against gender stereotypes in all gender-transformative education contexts. 2. Theoretical Framework: The framework integrates the ECHO Digital Ecosystem philosophy with classical theories: Knowledge (EK - Vygotsky), Skills (ES - Bandura), and Attitude (EA - Deci & Ryan). It materializes internal psychological developments into objective indicators, focusing on the process by which children exercise self-determination over their personal identity. 3. Scientific and Practical Value: The preliminary research (Nguyen, 2025) with a Cronbach's Alpha of 0.826 confirmed the stability of gender data in children, serving as a proof of feasibility for establishing the framework. Reaching the high levels of the framework directly realizes the strategic objectives of UNESCO and UNICEF for Gender-Transformative Education. TÓM TẮT TIẾNG VIỆT Định nghĩa độc quyền: Trong Hệ sinh thái số ECHO, khái niệm Agency được xác lập duy nhất là “Quyền làm chủ bản sắc” của trẻ em. Đây là thành tố trung tâm điều hướng toàn bộ các chỉ số của Hệ hình đánh giá năng lực chuyển đổi giới ECHO-KSA. 1. Đặt vấn đề và Mục tiêu: Nghiên cứu này xác lập Hệ hình đánh giá năng lực chuyển đổi giới ECHO-KSA, một khung quy chiếu mang tính phổ quát phát triển từ triết lý cốt lõi của Hệ sinh thái số ECHO: “Reflecting Equity, Resonating Agency” (“Phản chiếu sự công bằng, Cộng hưởng quyền làm chủ bản sắc”). Hệ hình tiên phong trong việc định lượng Quyền làm chủ bản sắc (Agency) thông qua biểu hiện vật chất có thể định lượng, cung cấp bộ tiêu chí phổ quát để nhận diện sự bứt phá của trẻ trước các rào cản định kiến giới. 2. Khung lý thuyết: Hệ hình giao thoa giữa triết lý ECHO và các học thuyết kinh điển: Kiến thức (EK - Vygotsky), Kỹ năng (ES - Bandura), và Thái độ (EA - Deci & Ryan), giúp vật chất hóa các diễn biến tâm lý nội tại thành các chỉ số đo lường khách quan. 3. Giá trị khoa học và Thực tiễn: Nghiên cứu tiền đề (Nguyen, 2025) với hệ số Cronbach's Alpha 0.826 đóng vai trò là minh chứng về tính khả thi. Đây là bước tiến hóa từ đo lường sự đáp ứng (Thế hệ 1) sang đo lường Quyền làm chủ bản sắc (Agency) (Thế hệ 2), bám sát các mục tiêu chiến lược của UNESCO và UNICEF về Giáo dục chuyển đổi giới.