Accounting Information Education Using AI: Focusing on ERP Accounting Education

본 연구의 목적은 OpenAI가 개발한 인공지능(AI) 모델인 ChatGPT가 회계정보교육에 활용될 수 있는 가능성을 평가하는 데 있다. 이를 위해 사례연구 방법을 적용하여 회계정보 및 ERP 회계의 개념과 계산 문제와 관련된 질문에 대한 AI 모델의 수행 능력을 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 단순 개념적 내용에 대한 질문에서는 전반적으로 우수한 답변 수준을 보였다. 둘째, 계산 문제 수행에서는 회계정보 분야에서 약 33.3%, ERP 회계 분야에서 약 66.6%의 오답률을 나타냈다. 셋째, 현재 수준의 AI 모델은 세법 분야 교육에서의 활용 가능성이 낮은 것으로 평가된다. 넷째, 개념적 문제의 경우 답변이 학생의 노력에 의해 도출된 것인지, 혹은 AI 모델의 산출물인지를 구분하기 어렵다는 점이 확인되었다. 따라서 향후 연구에서는 윤리적으로 바람직한 AI 활용 가이드라인을 마련하고, 올바른 활용 방법을 확산시킬 필요가 있다.