A Study on a University-Centered Sustainable Convergence Practice Model through SDGs-ESG Linkage

본 연구는 지속가능발전목표(SDGs)와 기업의 ESG 경영 간의 연계 구조에 주목하여, 대학을 중심으로 한 지속가능한 융합 실천 모델을 제안하는 것을 목적으로 한다. SDGs가 지속가능성의 가치와 방향을 제시하는 규범적 체계라면, ESG는 이를 기업 경영에서 실행하고 성과를 관리하는 실천적 도구로 기능한다.<br/> 연구는 문헌연구, 정책 및 보고서 분석, 국내 대학-기업 협력 사례에 대한 질적 비교분석을 통해 SDGs와 ESG의 관계와 대학-기업 협력 구조를 분석하였다. 분석 결과, 대학은 교육•연구•디자인•지역 연계를 아우르는 융합적 역량을 바탕으로 SDGs의 가치를 실행 가능한 프로젝트로 전환하고, 이를 기업의 ESG 전략과 연결하는 중간 매개 플랫폼으로 기능할 수 있음을 확인하였다.<br/> 또한 사례 분석을 통해 교육 기반 협력, 디자인•콘텐츠 기반 협력, 지역사회 연계 협력 등 세 가지 유형에서 SDGs-ESG 연계가 실천 구조로 나타남을 확인하였다.<br/> 이를 바탕으로 본 연구는 교육•연구•산학협력•지역사회를 유기적으로 연결하는 ‘대학 중심 SDGs-ESG 융합 실천 모델’을 제안하였다. 본 모델은 SDGs 가치 기반 문제 인식, 기업 ESG 과제 매칭, 융합 프로젝트 실행, 성과 확산 및 환류의 순환 구조로 구성된다.<br/> 본 연구는 대학을 매개로 지속가능성 교육, 기업 ESG 실행, 지역사회 가치 창출을 통합하는 구조적 방향을 제시하였다는 점에서 학술적•실천적 의의를 지닌다.

Authors

Publication Details

Journal
The Korean Society of Science & Art
Published
2026-03-31
DOI
https://doi.org/10.17548/ksaf.2026.03.30.131
Primary Topic
Employee Welfare and Language Studies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
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article

A Study on a University-Centered Sustainable Convergence Practice Model through SDGs-ESG Linkage

Han Sok Seo
The Korean Society of Science & Art
Employee Welfare and Language Studies
article

A Study on a University-Centered Sustainable Convergence Practice Model through SDGs-ESG Linkage

Han Sok Seo
article en

Abstract

본 연구는 지속가능발전목표(SDGs)와 기업의 ESG 경영 간의 연계 구조에 주목하여, 대학을 중심으로 한 지속가능한 융합 실천 모델을 제안하는 것을 목적으로 한다. SDGs가 지속가능성의 가치와 방향을 제시하는 규범적 체계라면, ESG는 이를 기업 경영에서 실행하고 성과를 관리하는 실천적 도구로 기능한다.<br/> 연구는 문헌연구, 정책 및 보고서 분석, 국내 대학-기업 협력 사례에 대한 질적 비교분석을 통해 SDGs와 ESG의 관계와 대학-기업 협력 구조를 분석하였다. 분석 결과, 대학은 교육•연구•디자인•지역 연계를 아우르는 융합적 역량을 바탕으로 SDGs의 가치를 실행 가능한 프로젝트로 전환하고, 이를 기업의 ESG 전략과 연결하는 중간 매개 플랫폼으로 기능할 수 있음을 확인하였다.<br/> 또한 사례 분석을 통해 교육 기반 협력, 디자인•콘텐츠 기반 협력, 지역사회 연계 협력 등 세 가지 유형에서 SDGs-ESG 연계가 실천 구조로 나타남을 확인하였다.<br/> 이를 바탕으로 본 연구는 교육•연구•산학협력•지역사회를 유기적으로 연결하는 ‘대학 중심 SDGs-ESG 융합 실천 모델’을 제안하였다. 본 모델은 SDGs 가치 기반 문제 인식, 기업 ESG 과제 매칭, 융합 프로젝트 실행, 성과 확산 및 환류의 순환 구조로 구성된다.<br/> 본 연구는 대학을 매개로 지속가능성 교육, 기업 ESG 실행, 지역사회 가치 창출을 통합하는 구조적 방향을 제시하였다는 점에서 학술적•실천적 의의를 지닌다.

The Korean Society of Science & ArtVol. 44(2)
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