Curva de aprendizaje de HoLEP en un residente: nada es imposible

Antecedentes: La enucleacin prosttica con lser de holmio (HoLEP) es una tcnica mnimamente invasiva para tratar la hiperplasia prosttica benigna, con excelentes resultados cuando se domina.Su adopcin se ve limitada por una desafiante curva de aprendizaje.Objetivo: Describir la experiencia inicial de un residente de urologa en su curva de aprendizaje de HoLEP, evaluando las complicaciones y los resultados clnicos tempranos.Mtodo: Se analizaron prospectivamente los primeros 30 casos de HoLEP de un residente con mnima experiencia en ciruga endoscpica, registrando las complicaciones intra-y posoperatorias y los resultados a corto plazo.Resultados: El residente logr realizar cirugas seguras y efectivas bajo supervisin, con mnimas complicaciones, sin repercusin en la evolucin de los pacientes y con resultados favorables en el seguimiento temprano.Conclusiones: La preparacin terica previa y la seleccin adecuada del paciente, sumado a la mentora constante, son cruciales para optimizar el aprendizaje.Este enfoque estructurado permite a los residentes desarrollar habilidades quirrgicas avanzadas desde etapas tempranas de su formacin.

Authors

Publication Details

Journal
Revista Chilena de Urología
Published
2026-04-15
DOI
https://doi.org/10.24875/rechuro.25000024
Primary Topic
Higher Education Teaching and Evaluation
Type
article
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Curva de aprendizaje de HoLEP en un residente: nada es imposible

Christopher Horn-Bengoa, Felipe Mandujano-Torres, Iván Sáez-Valenzuela, Fernando Coz-Cañas et al.
Revista Chilena de Urología
Higher Education Teaching and Evaluation
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Curva de aprendizaje de HoLEP en un residente: nada es imposible

Christopher Horn-Bengoa, Felipe Mandujano-Torres, Iván Sáez-Valenzuela, Fernando Coz-Cañas, Antonio Iacobelli-Ovalle, Isidora Márquez-Correa
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Abstract

Antecedentes: La enucleacin prosttica con lser de holmio (HoLEP) es una tcnica mnimamente invasiva para tratar la hiperplasia prosttica benigna, con excelentes resultados cuando se domina.Su adopcin se ve limitada por una desafiante curva de aprendizaje.Objetivo: Describir la experiencia inicial de un residente de urologa en su curva de aprendizaje de HoLEP, evaluando las complicaciones y los resultados clnicos tempranos.Mtodo: Se analizaron prospectivamente los primeros 30 casos de HoLEP de un residente con mnima experiencia en ciruga endoscpica, registrando las complicaciones intra-y posoperatorias y los resultados a corto plazo.Resultados: El residente logr realizar cirugas seguras y efectivas bajo supervisin, con mnimas complicaciones, sin repercusin en la evolucin de los pacientes y con resultados favorables en el seguimiento temprano.Conclusiones: La preparacin terica previa y la seleccin adecuada del paciente, sumado a la mentora constante, son cruciales para optimizar el aprendizaje.Este enfoque estructurado permite a los residentes desarrollar habilidades quirrgicas avanzadas desde etapas tempranas de su formacin.

Revista Chilena de UrologíaVol. 91(1)
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