Development of an Educational Effectiveness Measurement Tool Using the RoboCare Care Robot for Persons with Disabilities and Older Adults

본 연구의 목적은 디지털탄력성 개념을 반영하여 ㈜로보케어의 돌봄 로봇을 활용한 장애인과 노인 대상 교육 프로그램의 효과성을 검증할 수 있는 측정도구를 개발하는 데 있다. 이를 위해 2회에 걸친 델파이 조사를 실시하였으며, 돌봄 로봇 개발자 및 보미로봇 인지향상 프로그램 교수자와 관련 전문가 30명의 합의를 도출하였다. 먼저 장애인 및 노인 대상 돌봄로봇 교육 프로그램 효과성 측정을 위한 델파이조사 질문지 개발을 위해 문헌분석을 기초로 총 161개의 예비문항을 개발하였다. 1차 델파이조사 결과, 유지 확정된 100개의 문항에 기타 의견을 반영하여 총 116개의 2차 델파이 조사를 위한 문항이 확정되었다. 특히 측정 지표를 노인/경증발달장애 집단과 중증발달장애 집단으로 구분하여 문항을 구성하였다. 2차 조사결과, 노인/경증 군에서는 112개 문항, 중증 군에서는 99개 문항이 수렴도 및 합의도 기준을 충족하여 최종 측정도구를 확정하였다. 이러한 결과는 교육 효과성 측정 지표개발의 정당성과 체계성을 확보한 과정으로, 디지털 탄력성 개념이 반영된 본 지표는 단순한 기술 수용을 넘어 삶의 질 향상과 사회참여 확장에 기여할 수 있으며, 향후 지속적 보완과 검증을 통해 장애인 및 고령자의 디지털 통합을 지원하는 데 기여할 것으로 사료된다.