The Effectiveness Of Interactive Multimedia To Increase Learning Outcomes Of Deaf Students In Elementary School Level: A Literature Study
Salah satu konsekuensi dari hambatan kemampuan pendengaran anak tunarungu adalah kesulitan menerima dan memahami materi pembelajaran verbal atau audio. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas pengembangan multimedia interaktif yang dapat berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa tunarungu di tingkat sekolah dasar melalui studi literatur Google Scholar (2015-2021).
Authors
- Ediyanto Ediyanto (ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9344-5962)
- Asep Sunandar (ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3292-7655)
- Putri Kartika Ningsih
- Mohammad Efendi
Institutions
- State University of Malang (ID)
Publication Details
- Journal
- jurnal pendidikan humaniora
- Published
- 2026-04-11
- DOI
- https://doi.org/10.17977/2442-3890.1082
- Primary Topic
- Language Acquisition and Education
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00