İlkokulda Müzik Dersleri Branş Öğretmenleri Tarafından mı Verilmeli Ebeveyn Değerlendirmeleri

Bu çalışma, ilkokullarda müzik derslerinin sınıf öğretmenleri mi yoksa müzik branş öğretmenleri tarafından mı verilmesi gerektiğine yönelik ebeveyn görüşlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmada tarama modeli kullanılmış olup, evreni 2023-2024 eğitim-öğretim yılında çocukları ilkokula devam eden veliler oluşturmaktadır. Örneklemi ise rastgele örnekleme yöntemiyle belirlenen 94 veli ile sınırlıdır. Veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen ve Google Formlar aracılığıyla oluşturulan çevrim içi bir anket yoluyla toplanmıştır. Anket bağlantısı WhatsApp üzerinden velilere iletilmiş, ulaştırılan formlar doğrultusunda 94 geçerli yanıt elde edilmiştir. Elde edilen veriler yüzde dağılımları ve grafik analizleriyle çözümlenmiştir. Araştırma bulguları, ebeveynlerin büyük çoğunluğunun müzik derslerinin alanında uzman branş öğretmenleri tarafından verilmesini daha uygun bulduğunu göstermektedir. Bu sonuç, müzik eğitiminin niteliğini artırmak adına branş öğretmenlerinin ilkokullarda daha aktif rol alması gerektiğini ortaya koymaktadır.

Authors

Publication Details

Journal
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
Published
2026-04-03
DOI
https://doi.org/10.23863/kalem.2026.339
Primary Topic
Education Practices and Challenges
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

İlkokulda Müzik Dersleri Branş Öğretmenleri Tarafından mı Verilmeli Ebeveyn Değerlendirmeleri

Songül Pektaş
Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
Education Practices and Challenges
article

İlkokulda Müzik Dersleri Branş Öğretmenleri Tarafından mı Verilmeli Ebeveyn Değerlendirmeleri

Songül Pektaş
article en

Abstract

Bu çalışma, ilkokullarda müzik derslerinin sınıf öğretmenleri mi yoksa müzik branş öğretmenleri tarafından mı verilmesi gerektiğine yönelik ebeveyn görüşlerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırmada tarama modeli kullanılmış olup, evreni 2023-2024 eğitim-öğretim yılında çocukları ilkokula devam eden veliler oluşturmaktadır. Örneklemi ise rastgele örnekleme yöntemiyle belirlenen 94 veli ile sınırlıdır. Veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen ve Google Formlar aracılığıyla oluşturulan çevrim içi bir anket yoluyla toplanmıştır. Anket bağlantısı WhatsApp üzerinden velilere iletilmiş, ulaştırılan formlar doğrultusunda 94 geçerli yanıt elde edilmiştir. Elde edilen veriler yüzde dağılımları ve grafik analizleriyle çözümlenmiştir. Araştırma bulguları, ebeveynlerin büyük çoğunluğunun müzik derslerinin alanında uzman branş öğretmenleri tarafından verilmesini daha uygun bulduğunu göstermektedir. Bu sonuç, müzik eğitiminin niteliğini artırmak adına branş öğretmenlerinin ilkokullarda daha aktif rol alması gerektiğini ortaya koymaktadır.

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
Quality Education
Openalex Percentile: Top 34%
Education Practices and Challenges
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.