ÇOCUK GELİŞİMİ UZMANLARI PERSPEKTİFİNDEN DİJİTAL PLATFORMLARDA ÇOCUK EMEĞİ: YOUTUBER ÇOCUKLAR ÖRNEĞİ

Bu çalışmanın amacı, dijital platformlarda aktif olarak içerik üreten çocukların çalışma koşullarını ve bu sürecin çocukların gelişimleri üzerindeki olası etkilerini, çocuk gelişimi uzmanlarının görüşleri doğrultusunda incelemektir. Araştırmada dijital içerik üretiminin çocukların bilişsel, duygusal ve sosyal gelişim alanları üzerindeki etkileri; yaş ve gelişim dönemlerine göre ortaya çıkan fırsatlar ve riskler, geri bildirim göstergelerinin rolü ve olumsuz etkileşimlerin sonuçları ele alınmıştır. Çalışma, dijital içerik üretiminin çocuklar açısından doğurduğu gelişimsel sonuçlar ile bu süreçte etkili olan koruyucu faktörleri ortaya koymayı amaçlamaktadır. Nitel araştırma deseninde yürütülen çalışmada veriler, çocuk gelişimi alanında doktora derecesine sahip 17 uzmanla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış görüşmeler yoluyla toplanmış ve içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Bulgular, dijital içerik üretiminin uygun rehberlik sağlandığında yaratıcılık, dijital beceriler ve kendini ifade etme gibi kazanımlar sunabildiğini; ancak çoğunlukla dikkat sorunları, dışsal onaya bağlı kırılgan özsaygı, kimlik karmaşası, duygusal dayanıklılıkta zayıflama ve sosyal geri çekilme gibi riskler oluşturduğunu göstermektedir. Sonuç olarak, çocukların dijital içerik üretim süreçlerinin yaşa uygun sınırlar, yetişkin rehberliği, medya okuryazarlığı ve çocuk merkezli koruyucu ilkelerle desteklenmesi gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.