Türkiye'de eTwinning ile İlgili Yayımlanmış Tezlerin ve Makalelerin İncelenmesi

Bu araştırmada, 2018-2024 yılları arasında Türkiye’de “eTwinning” projeleriyle ilgili yayımlanmış tezleri ve makaleleri incelemek amaçlanmıştır. Doküman inceleme yöntemi araştırmada tercih edilmiştir. Ulusal Tez Merkezi ve DergiPark kayıt sisteminde olan 2018-2024 yılları arasında Türkiye’de “eTwinning” projeleriyle ilgili yayımlanmış tezler ve makaleler “yıl, araştırma yöntemi, grubun sayısı, grubun türü, örnekleme yöntemi, veri toplama aracı, veri analizi yöntemi, sonuçlar, öneriler” açısından değerlendirilmiştir. 2018-2024 yılları arasında Türkiye’de “eTwinning” projeleriyle ilgili yayımlanmış tezlerin ve makalelerin ulaşılan sonuçlarına göre dağılımı incelendiğinde en fazla “eTwinning projelerinde yer alan kişilerin mesleki gelişimine olumlu katkılar sağlar” ve “eTwinning projelerinde yer alan kişilerin teknoloji kullanımı/dijital yeterlilik becerilerine olumlu katkı sağlar” sonuçlarına ulaşılmıştır.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
Journal of Computer and Education Research
Published
2026-03-31
DOI
https://doi.org/10.18009/jcer.1761496
Primary Topic
Educational Methods and Analysis
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Türkiye'de eTwinning ile İlgili Yayımlanmış Tezlerin ve Makalelerin İncelenmesi

Gonca Çakmak, Ömer Durhan, Nurten Tunç
Journal of Computer and Education Research
Educational Methods and Analysis
article

Türkiye'de eTwinning ile İlgili Yayımlanmış Tezlerin ve Makalelerin İncelenmesi

Gonca Çakmak, Ömer Durhan, Nurten Tunç
article en

Abstract

Bu araştırmada, 2018-2024 yılları arasında Türkiye’de “eTwinning” projeleriyle ilgili yayımlanmış tezleri ve makaleleri incelemek amaçlanmıştır. Doküman inceleme yöntemi araştırmada tercih edilmiştir. Ulusal Tez Merkezi ve DergiPark kayıt sisteminde olan 2018-2024 yılları arasında Türkiye’de “eTwinning” projeleriyle ilgili yayımlanmış tezler ve makaleler “yıl, araştırma yöntemi, grubun sayısı, grubun türü, örnekleme yöntemi, veri toplama aracı, veri analizi yöntemi, sonuçlar, öneriler” açısından değerlendirilmiştir. 2018-2024 yılları arasında Türkiye’de “eTwinning” projeleriyle ilgili yayımlanmış tezlerin ve makalelerin ulaşılan sonuçlarına göre dağılımı incelendiğinde en fazla “eTwinning projelerinde yer alan kişilerin mesleki gelişimine olumlu katkılar sağlar” ve “eTwinning projelerinde yer alan kişilerin teknoloji kullanımı/dijital yeterlilik becerilerine olumlu katkı sağlar” sonuçlarına ulaşılmıştır.

Journal of Computer and Education ResearchVol. 14
Dicle University (TR), National Nuclear Research Center (AZ)
Openalex Percentile: Top 28%
Educational Methods and Analysis
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.