Autorégulation des apprentissages des étudiants infirmiers post-bac et en reprise d’études en contexte hybride : quel lien avec leur sentiment d’autoefficacité en formation ?

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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)
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2026-05-29
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Nursing education and management
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article
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Autorégulation des apprentissages des étudiants infirmiers post-bac et en reprise d’études en contexte hybride : quel lien avec leur sentiment d’autoefficacité en formation ?

Isabelle Lécluse-Cousyn
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)
Nursing education and management
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Autorégulation des apprentissages des étudiants infirmiers post-bac et en reprise d’études en contexte hybride : quel lien avec leur sentiment d’autoefficacité en formation ?

Isabelle Lécluse-Cousyn
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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)
Université de Lille (FR)
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Nursing education and management
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