Écriture créative plurilingue : l’exemple d’un dispositif inter-langue à l’École des ponts
Authors
- Mariluz Di Tillio Lacruz
- Isabelle Salengros Iguenane
Institutions
- École nationale des ponts et chaussées (FR)
Publication Details
- Journal
- SPIRE - Sciences Po Institutional REpository
- Published
- 2026-01-01
- Primary Topic
- French Language Learning Methods
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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