: A reflective permaculture experience to document the students' experience.
Authors
Rana Challah
Ghada El Challah
Aurélie Leborgne
Institutions
Laboratoire des Sciences de l'Ingénieur, de l'Informatique et de l'Imagerie (FR)
Centre de recherche sur l’éducation, les apprentissages et la didactique (FR)
Université de Strasbourg (FR)
Publication Details
Journal
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)
Published
2026-04-22
Primary Topic
Environmental, Ecological, and Cultural Studies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
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: A reflective permaculture experience to document the students' experience.
Rana Challah, Ghada El Challah, Aurélie Leborgne
Journal
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)
Topics
Environmental, Ecological, and Cultural Studies
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: A reflective permaculture experience to document the students' experience.
Rana Challah, Ghada El Challah, Aurélie Leborgne
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Abstract
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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)
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Laboratoire des Sciences de l'Ingénieur, de l'Informatique et de l'Imagerie (FR), Centre de recherche sur l’éducation, les apprentissages et la didactique (FR), Université de Strasbourg (FR)
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