基于信息-动机-行为技巧的临床护理对妊娠期糖尿病患者自我管理能力的影响

<x>【摘要】</x> <sec> <title>目的：</title> 探究信息-动机-行为技巧理论基础上的临床护理对妊娠期糖尿病患者自我管理能力的影响。 </sec> <sec> <title>方法：</title> 选取武威市第二人民医院和武威市妇幼保健院2022年1月—2024年12月收治的妊娠期糖尿病患者100例，使用摸球法随机分为两组，每组50例。对照组予以常规临床护理，观察组予以基于信息-动机-行为技巧理论基础上的临床护理。对比两组患者自我管理能力［自我护理能力量表（ESCA）］、分娩方式、产后出血率和分娩结局。 </sec> <sec> <title>结果：</title> 护理后，观察组自我管理能力高于对照组（<italic>P</italic>&lt;0.05）。与对照组（60.00%、18.00%）相比，观察组自然分娩率（82.00%）更高，产后出血率（4.00%）更低（<italic>P</italic>&lt;0.05）。与对照组（16.00%）相比，观察组不良分娩结局率（2.00%）更低（<italic>P</italic>&lt;0.05）。 </sec> <sec> <title>结论：</title> 妊娠期糖尿病患者使用基于信息-动机-行为技巧理论的临床护理，不仅有助于提高自我管理能力，还可提高自然分娩率，改善分娩结局。 </sec>