Intern Nursing Students' Views on Postgraduate Career Planning: Descriptive Research

Amaç: Bu araştırma, son sınıf hemşirelik öğrencilerinin kariyer planlamaya yönelik kararını değerlendirmek amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntemler: Araştırma bir devlet üniversitesinin son sınıf hemşirelik öğrencileri ile Nisan-Mayıs 2023 tarihleri arasında tanımlayıcı tipte yapıldı. Araştırma öncesi güç analizi (α=0,05, 1-β=90) yapılarak, çalışma 230 öğrenci ile tamamlandı. Araştırmanın verileri, literatür doğrultusunda hazırlanan ''soru formu'' ve ''Kariyer Kararı Ölçeği (KKÖ)'' ile her bir öğrencinin cep telefonuna veri toplama araçlarının linki ulaştırılarak ve katılımcıların formları eksiksiz bir şekilde doldurup, araştırmacıya tekrar mail yoluyla göndermesi sağlanarak toplandı. KKÖ'den alınabilecek toplam puan 30-150; ''bilinçli kariyer kararı'' alt boyutu için alınabilecek toplam puan 13-65, ''bilinçsiz kariyer kararı'' alt boyutu için 11-55, ''çevresel etkenler'' alt boyutu için 6-30 arasında değişmektedir. Puan arttıkça kariyer kararı alabilme oranı da yükselmektedir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiklerden sayı, yüzde, ortalama, standart sapma kullanıldı. Soru formu ve ölçek toplam ve alt boyut puan ortalamalarını karşılaştırmak için Student t, tek yönlü varyans analizi, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis testleri ve korelasyon analizi uygulandı. Bulgular: Öğrencilerin KKÖ toplam puan ortalamasının 92,51±14,38 olduğu, meslek lisesi mezunu, orta gelir düzeyine sahip, babasının öğrenim düzeyi lise olan, kendi kariyer planlamasını yapan, ailesinde kariyer yapan birey bulunan, akademisyen olmak isteyen ve kariyer planlama konusunda danışmanlığa ihtiyaç duyanların, KKÖ toplam puan ortalamasının daha yüksek ve anlamlı olduğu tespit edildi. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin, kariyer kararı puan ortalamasının yüksek olduğu ve bu kararın öğrencilere ait bazı faktörlerden etkilendiği saptandı. Dolayısıyla öğrencilerin eğitim süreçleri içerisinde kariyer kararlarını ve bunu etkileyen faktörlerin belirlenerek buna yönelik danışmanlık ve eğitim hizmetlerinin verilmesi son derce önemlidir.

Authors

Publication Details

Journal
Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences
Published
2026-01-01
DOI
https://doi.org/10.5336/nurses.2025-110496
Primary Topic
Career Development and Diversity
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Intern Nursing Students' Views on Postgraduate Career Planning: Descriptive Research

Nimet Ovayolu, Sibel Serçe, Özlem Ovayolu, Sema AYTAÇ et al.
Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences
Career Development and Diversity
article

Intern Nursing Students' Views on Postgraduate Career Planning: Descriptive Research

Nimet Ovayolu, Sibel Serçe, Özlem Ovayolu, Sema AYTAÇ, Hatice GÜZEL
article en

Abstract

Amaç: Bu araştırma, son sınıf hemşirelik öğrencilerinin kariyer planlamaya yönelik kararını değerlendirmek amacıyla gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntemler: Araştırma bir devlet üniversitesinin son sınıf hemşirelik öğrencileri ile Nisan-Mayıs 2023 tarihleri arasında tanımlayıcı tipte yapıldı. Araştırma öncesi güç analizi (α=0,05, 1-β=90) yapılarak, çalışma 230 öğrenci ile tamamlandı. Araştırmanın verileri, literatür doğrultusunda hazırlanan ''soru formu'' ve ''Kariyer Kararı Ölçeği (KKÖ)'' ile her bir öğrencinin cep telefonuna veri toplama araçlarının linki ulaştırılarak ve katılımcıların formları eksiksiz bir şekilde doldurup, araştırmacıya tekrar mail yoluyla göndermesi sağlanarak toplandı. KKÖ'den alınabilecek toplam puan 30-150; ''bilinçli kariyer kararı'' alt boyutu için alınabilecek toplam puan 13-65, ''bilinçsiz kariyer kararı'' alt boyutu için 11-55, ''çevresel etkenler'' alt boyutu için 6-30 arasında değişmektedir. Puan arttıkça kariyer kararı alabilme oranı da yükselmektedir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiklerden sayı, yüzde, ortalama, standart sapma kullanıldı. Soru formu ve ölçek toplam ve alt boyut puan ortalamalarını karşılaştırmak için Student t, tek yönlü varyans analizi, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis testleri ve korelasyon analizi uygulandı. Bulgular: Öğrencilerin KKÖ toplam puan ortalamasının 92,51±14,38 olduğu, meslek lisesi mezunu, orta gelir düzeyine sahip, babasının öğrenim düzeyi lise olan, kendi kariyer planlamasını yapan, ailesinde kariyer yapan birey bulunan, akademisyen olmak isteyen ve kariyer planlama konusunda danışmanlığa ihtiyaç duyanların, KKÖ toplam puan ortalamasının daha yüksek ve anlamlı olduğu tespit edildi. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin, kariyer kararı puan ortalamasının yüksek olduğu ve bu kararın öğrencilere ait bazı faktörlerden etkilendiği saptandı. Dolayısıyla öğrencilerin eğitim süreçleri içerisinde kariyer kararlarını ve bunu etkileyen faktörlerin belirlenerek buna yönelik danışmanlık ve eğitim hizmetlerinin verilmesi son derce önemlidir.

Turkiye Klinikleri Journal of Nursing SciencesVol. 18(1)
Openalex Percentile: Top 13%
Career Development and Diversity
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Intern Nursing Students' Views on Postgraduate Career Planning: Descriptive Research — Nimet Ovayolu, Sibel Serçe, et al. · Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences (2026) | TGRS Research Map | TGRS