التحليل الجغرافي لظاهرتي الالتحاق والرسوب في المدارس الاسلامية في محافظة الانبار للعام 2022-2023

يعد التعليم أبرز الظواهر المجتمعية ومحورها ولعله أكبر التحديات التي واجهة كل المجتمعات وبمختلف مستوياتها النامية والمتقدمة، وشكل هاجس الحكومات والمنظمات الأممية وغير الأممية ومنظمات المجتمع المدني، ويظهر هذا جليًا في التأكيدات التي تبنتها تلك المؤسسات، لاسيما ما أكدت عليه الأمم المتحدة ومنظماتها العاملة في هذا المجال، لاسيما تأكيدها في البند او الهدف (الرابع) من أهداف التنمية الاممية المستدامة ونصه (ضمان التعليم الجيد والمنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع). وهو بذلك يمثل: (التعليم) الغاية والوسيلة لبلوغ التنمية وبأعلى مستوياتها وبكل ميادينها. وهذا واضح من السعي الاممي والحكومي للوصول إلى أعلى المؤشرات الداعمة للنهضة التعليمية. ومن منطلق الأهمية، جاءت فكرة تحليل مؤشري الالتحاق والرسوب ومتابعتهما وتقييمهما وفقًا لمنهجية التحليل العلمي الجغرافي في متابعة الظواهر مكانيًا وزمانيًا، في مسعى لتقييم جزء مهم من مؤشرات نظم التعليم في العراق وهو (التعليم في المدارس الإسلامية) كجزء من نظام التعليم الديني المعتمد، وإمكانية تطويره وتنميته، وبما يخدم الوضع التعليمي بشكل عام وتحدياته المستقبلية. تمثلت المشكلة الأساسية بالتقييم الجغرافي لمؤشري الالتحاق والرسوب وتحليل مستوى تباينهما المكاني والزماني وإمكانية تعديل اتجاهاتهما المستقبلية، ووفقًا للفرضيات العلمية المعتمدة، والمقدرة بالتحليل الاحصائي. واتبعت في الدراسة مناهج عديدة كان أبرزها المنهج الاستقرائي والمنهج الكمي الاستدلالي. شملت الدراسة كل أقضية محافظة الأنبار، واعتمدت في بياناتها على المصادر الرسمية ومن الوزارات المختصة، وكذلك على الدراسة الميدانية ووفقًا لأسلوب استمارة الاستبانة، بينت الدراسة أنّ المتغيرات ذات المعنوية والمؤثرة في ظاهرة الالتحاق تمثلت بـ(تشجيع الأسرة، صعوبة المناهج، متوسط العمر) في حين أنّ المتغيرات التي جاءت غير معنوية تمثلت بـ(الحصول على الشهادة، وعمل الطالب، ومتوسط الدخل)، وبخصوص اسباب الرسوب بينت الدراسة انّ الأسباب (المرض، بعد المسافة، التسرب، الزواج، العمل والاعالة) جاءت بمعنوية في تقدير التأثير. وتقترح الدراسة تحسين البيئة المدرسية عن طريق الاهتمام بالمستلزمات الضرورية التي يحتاجها الطالب وجعل هذه البيئة جاذبة للطالب عن طريق توفير المختبرات والوسائل التوضيحية والصور والمكتبات والخرائط وتخصيص وسائل نقل لتسهيل الوصول من المناطق البعيدة. ضمت الدراسة العديد من الجداول والاشكال البيانية والخرائط كما تم الاعتماد على التقنيات الحديثة (برنامجي GIS و SPSS) في تحليل البيانات ورسم الخرائط.