Позитивная психотерапия в транскультурном обучении индийских студентов

Статья посвящена вопросу социокультурной и психологической адаптации иностранных студентов в образовательной среде российского медицинского университета. Во время обучения в Северном государственном медицинском университете студенты-медики проявили большой интерес к психологическому подходу позитивной психотерапии, представленному в работах Носсрат и Хамида Пезешкиана. Изучив практические труды, молодые медики выступали на научных конференциях с докладами, провели тестирование среди однокурсников. Позитивная психотерапия предлагает уникальный подход к лечению всех заболеваний, не делая строгих различий между функциональными, психосоматическими или соматическими расстройствами. Врачи делают акцент на позитивном общении для нормализации психоэмоционального состояния пациента, что, несомненно, способствует их профессиональному становлению и развитию межкультурной толерантности. Акцент на позитивной психотерапии, интегрирующей восточные и западные тенденции обучения и коммуникации, представляет особый интерес в работе с учащимися из стран Азии.