PELATIHAN GURU SLB TPIMEDANAMPLAS DALAM PENGUATAN ORGANISASI BOCCE

Pelatihan guru SLB TPI Medan Amplas dalam penguatan organisasi bocce bertujuan untuk memperkenalkan dan mengembangkan olahraga bocce sebagai salah satu sarana pembinaan siswa berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi terhadap 15 peserta pelatihan. Hasil observasi menunjukkan mayoritas peserta mengikuti kegiatan dengan antusias (86,7%), memahami aturan dasar permainan (80,0%), mampu melakukan teknik dasar lemparan (73,3%), serta menunjukkan kerja sama dalam bermain (80,0%). Analisis angket memperlihatkan tingkat kepuasan yang tinggi dengan rata-rata skor di atas 4,0, yang mengindikasikan bahwa materi pelatihan mudah dipahami, bermanfaat, serta menumbuhkan motivasi untuk berlatih lebih lanjut. Wawancara mendalam mengungkap bahwa guru menilai bocce sesuai dengan karakteristik siswa SLB karena mudah dimainkan dan bermanfaat dalam meningkatkan koordinasi motorik, sedangkan siswa merasa senang serta berharap adanya latihan rutin dan kompetisi. Dokumentasi kegiatan memperkuat temuan dengan bukti visual antusiasme peserta, kehadiran penuh, serta peningkatan kemampuan teknis dari waktu ke waktu. Secara keseluruhan, pelatihan ini terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman guru dan siswa terhadap olahraga bocce, sekaligus membuka peluang pembentukan klub serta pengembangankompetisi di lingkungan sekolah.

Authors

Publication Details

Journal
Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Published
2025-11-05
Primary Topic
Sports and Physical Education Research
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

PELATIHAN GURU SLB TPIMEDANAMPLAS DALAM PENGUATAN ORGANISASI BOCCE

Indra Kasih, Agustin Sastrawan Harahap, Muhammad Rifai Harahap, Usman Khairul et al.
Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Sports and Physical Education Research
article

PELATIHAN GURU SLB TPIMEDANAMPLAS DALAM PENGUATAN ORGANISASI BOCCE

Indra Kasih, Agustin Sastrawan Harahap, Muhammad Rifai Harahap, Usman Khairul, Irfan M
article en

Abstract

Pelatihan guru SLB TPI Medan Amplas dalam penguatan organisasi bocce bertujuan untuk memperkenalkan dan mengembangkan olahraga bocce sebagai salah satu sarana pembinaan siswa berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi terhadap 15 peserta pelatihan. Hasil observasi menunjukkan mayoritas peserta mengikuti kegiatan dengan antusias (86,7%), memahami aturan dasar permainan (80,0%), mampu melakukan teknik dasar lemparan (73,3%), serta menunjukkan kerja sama dalam bermain (80,0%). Analisis angket memperlihatkan tingkat kepuasan yang tinggi dengan rata-rata skor di atas 4,0, yang mengindikasikan bahwa materi pelatihan mudah dipahami, bermanfaat, serta menumbuhkan motivasi untuk berlatih lebih lanjut. Wawancara mendalam mengungkap bahwa guru menilai bocce sesuai dengan karakteristik siswa SLB karena mudah dimainkan dan bermanfaat dalam meningkatkan koordinasi motorik, sedangkan siswa merasa senang serta berharap adanya latihan rutin dan kompetisi. Dokumentasi kegiatan memperkuat temuan dengan bukti visual antusiasme peserta, kehadiran penuh, serta peningkatan kemampuan teknis dari waktu ke waktu. Secara keseluruhan, pelatihan ini terbukti efektif dalam memperkuat pemahaman guru dan siswa terhadap olahraga bocce, sekaligus membuka peluang pembentukan klub serta pengembangankompetisi di lingkungan sekolah.

Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Openalex Percentile: Top 11%
Sports and Physical Education Research
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.