Dental undergraduate students' ability in diagnosing horizontal root fractures: a comparative analysis using CBCT and periapical radiography

ÖZETAmaç: Bu çalışmanın amacı, lisans düzeyindeki diş hekimliği öğrencilerinin farklı görüntüleme teknikleri kullanarak yatay kök kırıklarını tespit etmedeki tanı yeteneklerini değerlendirmektir.Gereç ve Yöntemler: 35 adet çekilmiş daimi üst ve alt kesici diş ve köpek dişi kullanılarak in vitro bir çalışma yürütülmüştür. 25 dişte yapay yatay kök kırıkları oluşturulurken, kalan 10 sağlam diş kontrol olarak kullanılmıştır. Tüm örnekler alveolar kemiği simüle etmek için epoksi reçineye gömülmüş ve teflon bant kullanılarak 0,2 mm'lik simüle edilmiş periodontal ligament boşluğu oluşturulmuştur. Her örnek için periapikal radyografiler ve konik ışınlı bilgisayarlı tomografi (KIBT) taramaları elde edilmiştir. Görüntüler, 25 son sınıf diş hekimliği öğrencisi ve bir Ağız,Diş ve Çene Radyolojsi (ADÇR) uzmanı tarafından bağımsız olarak değerlendirilmiştir. Her gözlemci, ikili bir ölçek kullanarak kök kırığının varlığını veya yokluğunu kaydetmiştir. Gözlemciler arası uyum, Kappa testi kullanılarak hesaplanmış ve tanısal performans metrikleri değerlendirilmiştir.Sonuçlar: Periapikal radyografilerde, 19 öğrenci ADÇR uzmanıyla önemli düzeyde veya neredeyse mükemmel uyum gösterdi. KIBT görüntüleri için 23 öğrenci neredeyse mükemmel uyum elde etti. KIBT'nin tanısal doğruluğu, duyarlılığı ve özgüllüğü hem öğrencilerde hem de uzmanda daha yüksekti.Sonuç: KIBT, yatay kök kırıklarının tespitinde periapikal radyografiye kıyasla üstün tanısal doğruluk göstermektedir. Çalışmanın sonuçları, radyolojik tanı eğitiminin öğrencilerin bilgi ve yorumlama becerileri üzerindeki doğrudan etkisini ve bu alandaki eğitim programlarının geliştirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır.