OPTIMALISAI SISTEM AKUNTANSI PADA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI) BAGI GURU BIDANG AKUNTANSI DI SMK

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengoptimalkan sistem akuntansi pada Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) bagi guru bidang akuntansi di SMK Kota Binjai. Kesenjangan kompetensi antara kurikulum SMK dengan kebutuhan industri menjadi permasalahan utama yang menghambat kesiapan kerja lulusan. Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan sistematis: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Program berhasil melibatkan 20 guru akuntansi dengan tingkat partisipasi 97%. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan kompetensi guru dengan skor pemahaman meningkat 65%, tingkat adopsi software akuntansi profesional mencapai 90%, dan tingkat kepuasan siswa 92%. Terbentuknya Forum Guru Akuntansi SMK Kota Binjai menjamin keberlanjutan program. Program berhasil menjembatani kesenjangan antara pendidikan akuntansi SMK dengan kebutuhan riil DUDI, serta memperkuat kapasitas guru dalam mempersiapkan lulusan yang kompeten dan siap kerja.

Authors

Publication Details

Journal
Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Published
2025-11-05
Primary Topic
Vocational and Entrepreneurial Education
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

OPTIMALISAI SISTEM AKUNTANSI PADA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI) BAGI GURU BIDANG AKUNTANSI DI SMK

Ulfa Nurhayani, Khairunnisa Harahap, Tapi Rumondang Siregar
Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Vocational and Entrepreneurial Education
article

OPTIMALISAI SISTEM AKUNTANSI PADA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI) BAGI GURU BIDANG AKUNTANSI DI SMK

Ulfa Nurhayani, Khairunnisa Harahap, Tapi Rumondang Siregar
article en

Abstract

Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengoptimalkan sistem akuntansi pada Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) bagi guru bidang akuntansi di SMK Kota Binjai. Kesenjangan kompetensi antara kurikulum SMK dengan kebutuhan industri menjadi permasalahan utama yang menghambat kesiapan kerja lulusan. Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan sistematis: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Program berhasil melibatkan 20 guru akuntansi dengan tingkat partisipasi 97%. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan kompetensi guru dengan skor pemahaman meningkat 65%, tingkat adopsi software akuntansi profesional mencapai 90%, dan tingkat kepuasan siswa 92%. Terbentuknya Forum Guru Akuntansi SMK Kota Binjai menjamin keberlanjutan program. Program berhasil menjembatani kesenjangan antara pendidikan akuntansi SMK dengan kebutuhan riil DUDI, serta memperkuat kapasitas guru dalam mempersiapkan lulusan yang kompeten dan siap kerja.

Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan)
Openalex Percentile: Top 7%
Vocational and Entrepreneurial Education
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

OPTIMALISAI SISTEM AKUNTANSI PADA DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DUDI) BAGI GURU BIDANG AKUNTANSI DI SMK — Ulfa Nurhayani, Khairunnisa Harahap, et al. · Digital Repository Universitas Negeri Medan (Universitas Negeri Medan) (2025) | TGRS Research Map | TGRS