Hacia la educación 4.0. Diagnóstico para el fortalecimiento de las competencias digitales de profesionistas de lenguas

Esta obra consta de dos secciones. Cada uno de los capítulos de ambas secciones aborda una de las diferentes áreas de competencia del modelo del Marco Común de Competencia Digital Docente (intef, 2017) propuesto por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación de Profesorado (intef). En la primera sección, capítulos del uno al cinco, se presentan los resultados obtenidos de la encuesta titulada “Exploración de las competencias digitales de los futuros docentes y traductores del francés” basada en el modelo del Marco Común de Competencia Digital Docente (intef, 2017) y que fue aplicada a los participantes de este estudio que se forman para ser profesionistas de la lengua francesa.