UTICAJ PRIMJENE GEOGEBRE NA POSTIGNUĆA UČENIKA U OBRADI PITAGORINE TEOREME
<p>Cilj ovog rada je ispitati uticaj primjene GeoGebre na postignuća učenika u obradi Pitagorine teoreme. U istraživanju je učestvovalo 47 učenika osmih razreda osnovne škole, podijeljenih u eksperimentalnu (N=31) i kontrolnu (N=16) grupu. Eksperimentalna grupa učila je uz primjenu GeoGebre i e-udžbenika, dok je kontrolna grupa radila prema tradicionalnom pristupu. Rezultati su pokazali značajno bolje postignuće učenika eksperimentalne grupe, što potvrđuje efikasnost GeoGebre kao alata za učenje i razumijevanje geometrijskih odnosa. GeoGebra omogućava vizualizaciju, interaktivno istraživanje i razvoj prostornog mišljenja kod učenika. Rezultati istraživanja ukazuju na potrebu većeg uključivanja digitalnih alata u nastavu matematike.</p>
Authors
- Vehid Kurtić (ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7153-9527)
- Naida Bikić
- Rabija Musić
Publication Details
- Journal
- SPOZNAJA
- Published
- 2025-12-31
- DOI
- https://doi.org/10.65368/spoznaja202501065
- Primary Topic
- Environmental Science and Water Management
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00