Escuelas que Escuchan: Relatos Estudiantiles de Inclusión, Límites y Horizontes
Este artculo presenta resultados parciales de una investigacin desarrollada en el marco del proyecto Prcticas inclusivas en escuelas secundarias de la Patagonia con estudiantes con discapacidad y
Authors
- María Mabel Mora
- Beatriz Margarita Celada (ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0492-5708)
- Karina Arch
- Luciana Nieto
- Maria de Fátima Damasceno Freitas
Institutions
- National University of Austral Patagonia (AR)
- Universidad Nacional del Comahue (AR)
Publication Details
- Journal
- Revista latinoamericana de educación inclusiva
- Published
- 2025-12-01
- DOI
- https://doi.org/10.4067/s0718-73782025000200169
- Primary Topic
- Inclusive Education and Diversity
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00